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更新：2023-09-19 09:49:38 高考升學網

一、武昌理工學院教務系統地址

二、武昌理工學院簡介

武昌理工學院創辦于1997年，已發展成為以工學為主體，管理學、理學為兩翼，經濟學、文學、藝術學、法學、醫學、教育學等多學科協調發展的全日制普通本科高校。2018年，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。學校位于“武漢•中國光谷”，占地82.81萬方米，建筑面積44.4萬方米，坐落在美麗的梅南山麓，被亞洲最大的城中湖湯遜湖三面環抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。

學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通適素質教育學院、國際教育學院、現代產業學院、繼續教育學院等13個學院，開設56個本、專科專業。現有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生19000人。

一、辦學條件

◆師資力量。學校堅持人才強校戰略，擁有一支結構合理、素質優良的師資隊伍，并已在多數學科領域中形成了若干有、有影響、有潛力的教學科研團隊。現有專任教師1087人，其中雙師雙能型教師496人，占自有專任教師的比例為45.63%；具有高級職稱的教師544人，占自有專任教師的比例為50.05%；具有研究生學位（碩士和博士）的教師950人，占自有專任教師的比例為87.40%。享受國務院津貼專家18人，外籍專家教授20余人。

◆教學科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數、教學用計算機臺數等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水。

建有一流專業實驗室200個，功能涉及各學科門類，擁有工業機器人實驗室、VR技術實驗室、3D打印實驗室、大數據實驗室、網絡安全實驗室、物聯網技術實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積30707.1方米，環境優雅、設施先進，紙質藏書179萬冊，電子圖書222.67萬冊。

各類設施齊全，安全保障體系完備，實驗教學中心、創新創業中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網點、醫院、超市等一應俱全。

建有穩定的實實訓基地237個，其中省級實實訓基地2個、省級大學生創新創業示范基地1個、湖北省服務外包人才培養基地1個。

二、辦學

學校堅持發展戰略，始終致力于培養高素質人才。

把立德樹人、培養建設者和接班人作為崇高使命和責任。創建并實施大學素質教育“三二一”人才培養體系，“三”即三維素質培養目標，“二”即二條基本路徑，“一”即一套評價系統。

三維素質培養目標，以提高大學生素質為根本目的，制訂“通適素質教育為基礎、專業素質教育、創新素質教育為高階”的三維一體、協同推進人才培養方案，實現“通適素質過硬、專業素質扎實、創新素質突出”三維素質培養目標。

二條基本路徑，一是“全息場”德育，即德育主體通過德育內容、德育方式、德育環境、德育制度四要素耦合成“全息場”，作用于德育客體，實現德育目標。二是“開發·內化·創新”教學，即開發學生潛質潛能，促進學生將知識內化、創新，形成和發展素質，實現傳授知識向培養素質轉變，從根本上提高人才培養質量。

一套評價系統，即以素質分為計量單位，運用信息化和大數據技術對大學生“通適素質、專業素質、創新素質”進行量化測評，構建“素質分制”評價系統。

形成了“以產教融合、實踐教學、學科專業技能競賽為路徑，專業素質教育、通適素質教育、創新創業素質教育有機結合，突出立德樹人、全面發展、專業能力和創新創業”的三維人才培養，培養德智體美勞全面發展、適應地方經濟社會發展、具有創新精神、創新能力和國際視野的高素質應用型人才。

學校辦學和人才培養模式受到黨和的肯定。

學校辦學受到了黨和的肯定，時任全國人大副委員長、原北京大學校長丁石孫親筆題詞：“堅持成功素質教育，培養更多成功人才”。

2015年，中國經濟社會理事會組成了“武昌理工學院創新高素質應用型人才培養模式的探索與實踐”課題組，進行了為期一年多的深度調研，形成了“武昌理工學院培養高素質應用型人才的主要經驗及建議”調研報告，時任國務院副總理劉延東在中央書記處書記杜青林批轉的報告上作出重要批示：武昌理工學院在培養人才方面所作的有益探索，值得推廣。

國家教育體制改革領導小組辦公室印發題為《武昌理工學院創新大學生素質教育模式》的專題簡報，向全國高校推廣武昌理工學院人才培養模式的經驗。

2017年5月25日，全國政協、教育部、湖北省政府、省政協、省教育廳、省財政廳、省發展戰略規劃辦領導和專家就落實劉延東副總理批示來校召開了現場辦公會。

大學素質教育“三二一”人才培養體系，有效促進了學校人才培養質量和辦學水的提高。產生了廣泛而積極的社會影響。500余名國內外專家學者、領導來校考察。10余所高校學習借鑒該校大學素質教育經驗和做法。著名教育家潘懋元、楊叔子、楊福家、李培根、瞿振元、顧海良等來校指導，給予高度評價。新華社、中央電視臺、《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《光明日報國內動態清樣》等主流媒體，紛紛報道該校大學素質教育的典型經驗和成效。