大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要需要參加筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。要求該系學(xué)習(xí)成績(jī)排名前3%的學(xué)生有資格申請(qǐng)專業(yè)調(diào)動(dòng)。面試的第一步是自我介紹，然后考官會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，其中大部分是你為什么想轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)專業(yè)，然后是專業(yè)知識(shí)或?qū)σ恍�熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的看法。

一、大學(xué)換專業(yè)有幾種方法

第1種，成績(jī)優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)

大家都知道成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，在合肥工業(yè)大學(xué)里面，第一學(xué)年專業(yè)排名前30%的同學(xué)可以申請(qǐng)。記住僅僅是可以申請(qǐng)，并不是說(shuō)你申請(qǐng)了之后就成功了。因?yàn)闊衢T(mén)專業(yè)名額有限，競(jìng)爭(zhēng)壓力自然也就大，好比高考志愿一樣！

除了這一種的話，實(shí)際上還有5種形式，我們一起來(lái)關(guān)注一下！

第2種，循環(huán)協(xié)議轉(zhuǎn)專業(yè)

簡(jiǎn)單的說(shuō)，A同學(xué)和B同學(xué)都有轉(zhuǎn)專業(yè)的需求，如果他們達(dá)成了互轉(zhuǎn)的協(xié)議的話，可以向?qū)W校提出申請(qǐng)。從合肥工業(yè)大學(xué)來(lái)講是有這樣一個(gè)政策的，其他學(xué)校也請(qǐng)自行關(guān)注一下。這個(gè)政策的難點(diǎn)在于你要找到這樣一個(gè)同學(xué)，然后再去走相應(yīng)的程序。學(xué)校在名額上目前沒(méi)有明確的限制，但是肯定是熱門(mén)專業(yè)轉(zhuǎn)入的需求大。

第3個(gè)，學(xué)有特長(zhǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)

是指在全國(guó)或者國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)可以申請(qǐng)。

第4種，學(xué)習(xí)困難

如果學(xué)習(xí)確實(shí)遇到困難也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。一般理工類可以轉(zhuǎn)人文社科類的，工科可以轉(zhuǎn)理科類的，還有文科之間相互轉(zhuǎn)。不過(guò)要“實(shí)現(xiàn)”學(xué)習(xí)困難也不是一件容易的事，而且風(fēng)險(xiǎn)巨大。

第5種，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)

是指申報(bào)獲批了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之后，休學(xué)創(chuàng)業(yè)滿2年以上，可以轉(zhuǎn)入跟你創(chuàng)業(yè)方向相關(guān)的專業(yè)。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目要審批！

第6個(gè)，退役大學(xué)生士兵

這是特別有意義的一種類型，在所有的大學(xué)都可以。大學(xué)生應(yīng)征入伍，2年義務(wù)兵期滿退役后是可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的。

二、大學(xué)如何轉(zhuǎn)專業(yè)

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要需要參加筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。要求該系學(xué)習(xí)成績(jī)排名前3%的學(xué)生有資格申請(qǐng)專業(yè)調(diào)動(dòng)。面試的第一步是自我介紹，然后考官會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，其中大部分是你為什么想轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)專業(yè)，然后是專業(yè)知識(shí)或?qū)σ恍�熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的看法。

轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)時(shí)，即使學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也要重視之后的筆試。會(huì)有很多人想要轉(zhuǎn)到同一個(gè)專業(yè)，但大多數(shù)專業(yè)都規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)的人數(shù)不超過(guò)該專業(yè)人數(shù)的3%，所以筆試會(huì)把不夠優(yōu)秀的人篩選出去。篩選的第二步是面試。面試的第一步是自我介紹，然后考官會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，其中大部分是你為什么想轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)專業(yè)，然后是專業(yè)知識(shí)或?qū)σ恍�熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的看法。轉(zhuǎn)學(xué)新專業(yè)后，應(yīng)根據(jù)所學(xué)情況將其納入相應(yīng)的年級(jí)。積極與新生建立良好關(guān)系，融入新集體。

具備下列條件之一的學(xué)生也可以申請(qǐng)系轉(zhuǎn)學(xué)或?qū)�業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)：在某些方面有專長(zhǎng)的個(gè)人和專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)更有利于個(gè)性的充分發(fā)揮；個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)原專業(yè)時(shí)遇到實(shí)際困難，如果不改變專業(yè)就無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)；個(gè)別學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某些疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校醫(yī)院證明不能在原專業(yè)類別學(xué)習(xí)，但仍可以在學(xué)校其他專業(yè)類別學(xué)習(xí)的；因?qū)W校專業(yè)類別調(diào)整或暫停而保留入學(xué)資格一年的新生。如果他們不轉(zhuǎn)到專業(yè)類別或?qū)W校，他們將無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。部門(mén)調(diào)動(dòng)和專業(yè)調(diào)動(dòng)的實(shí)施細(xì)則另行規(guī)定。

轉(zhuǎn)學(xué)院系或?qū)�業(yè)的學(xué)生，其畢業(yè)資格按照其專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審批；原專業(yè)學(xué)習(xí)的課程應(yīng)按照類似高需求課程可替代低需求課程(類似高學(xué)分課程可替代低學(xué)分課程)的原則進(jìn)行替換；更換后仍缺失的課程，按重新學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行；轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃不要求的已修課程可作為選修課學(xué)分。學(xué)分的替換必須經(jīng)系主任批準(zhǔn)，并經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

三、大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意什么事項(xiàng)

1.轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間和流程：不同大學(xué)和學(xué)院的申請(qǐng)時(shí)間和流程可能會(huì)有所不同，需要提前了解并遵守申請(qǐng)規(guī)定。

2.大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)分轉(zhuǎn)移和學(xué)業(yè)要求：不同專業(yè)的學(xué)業(yè)要求和學(xué)分轉(zhuǎn)移政策也可能有所不同，需要仔細(xì)了解和規(guī)劃，確保自己能夠滿足新專業(yè)的要求。

3.大學(xué)新專業(yè)的課程和培養(yǎng)方案：需要仔細(xì)研究新專業(yè)的課程和培養(yǎng)方案，了解新專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)、課程設(shè)置和發(fā)展前景等信息。

4.教師和同學(xué)的意見(jiàn)：可以向教師和同學(xué)咨詢，了解新專業(yè)的教學(xué)情況、就業(yè)前景、工作環(huán)境等方面的信息，從而更好地了解新專業(yè)。

5.個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃：轉(zhuǎn)專業(yè)是一個(gè)重要的決策，需要考慮個(gè)人的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇符合自己興趣和能力的專業(yè)，以及未來(lái)發(fā)展?jié)摿Ω�大的專業(yè)。