當前位置：高考升學網(wǎng) > 教育新聞 > 正文
1.全國政協(xié)委員劉智鵬：建議內(nèi)地增加一年制碩士課程。
2.全國政協(xié)委員洪明基：建議把基礎教育12年學制縮短到9年。
3.全國政協(xié)委員袁亞湘：建議為青年科技人員減負，讓“帽子”和待遇脫鉤。
4.全國人大代表陳眾議：建議盡早施行12年義務教育。
5.全國人大代表郭桂義：建議大學每500名學生配備1名心理健康教育老師。
6.全國人大代表張瓊麗：建議取消與高考重復的學業(yè)水平合格性考試科目。
7.全國人大代表雷軍：建議大力推進高校人工智能相關(guān)專業(yè)建設。
8.全國人大代表陳志列：建議建立大學生網(wǎng)絡游戲防沉迷機制。
9.全國人大代表庹慶明：建議增加雙一流大學招收對口高職生。
10.全國人大代表陳澄：建議增設大中小學自我生活管理課。
全國政協(xié)委員洪明基建議：我國應該將基礎教育從12年制減少為9年制！
洪明基認為現(xiàn)在小學六年，初中三年，高中三年的基礎教育制度，應該改成：小學五年，初中兩年，高中兩年！
洪明基提出，如果小孩子6歲就開始上小學的話，15歲就可以高中畢業(yè)！19歲就可以大學畢業(yè)。
到時候，如果還想上學的孩子可以繼續(xù)進行深造，不喜歡上學的孩子也可以盡早的進入社會。
有的網(wǎng)友認為這個提議非常的好：這些網(wǎng)友覺得：6年的小學教育確實非常浪費時間，如果孩子19歲就可以大學畢業(yè)的話，那么他們就會有大量的時間享受屬于自己的青春。
況且現(xiàn)在的許多孩子學習壓力非常的大，他們也不愿意去學習，讓這些孩子一直做自己不愿意去做的事情，對他們來講也是非常不公平的。
但是，也有網(wǎng)友對這個提議持反對意見：這些網(wǎng)友覺得：十幾歲的孩子心智還不是特別的成熟，過早的步入社會特別容易誤入歧途，所以他們認為接受基礎教育的時間還是長一點比較好！
兩會提出了第二個關(guān)于教育的提議是：取消與高考重復的學業(yè)水平考試。
人大代表張瓊麗提出：現(xiàn)在高中還有一項學業(yè)水平合格性考試，而且考試必須合格才能順利高中畢業(yè)。
這項考試一共包括了十三個科目，但是其中有六門科目跟高考的考試科目是重復的。高中階段，學生既要應對高考，也要應付學業(yè)水平考試。
而且，學業(yè)水平考試相對比較簡單，許多學生對于這項考試也不是非常的重視，但是，學校組織一場大型考試的成本卻非常高的，所以她建議取消學業(yè)水平考試。
有的網(wǎng)友認為這個提議非常的好：有網(wǎng)友以10多年親歷者的身份告訴大家，學業(yè)水平考試不但是重復的，而且要花費巨大的人力、物力和財力！
但是這場考試，許多學生十幾分鐘就能把試題做完，剩下的時間其實都是趴在桌子上睡覺等考試結(jié)束。
并且，現(xiàn)在孩子的課程壓力非常的大，自身也非常的累，所以他支持取消這場考試。
全國人大代表陳眾議提出：我國之前一直在中考執(zhí)行“普職分流”的政策，這對于教育資源非常薄弱的地區(qū)來講非常的不公平。
陳眾議覺得，過早的分流不利于青少年公平的競爭，所以他建議將普職分流政策延長到高考時再進行實施。
對于陳眾議的提議：獲得網(wǎng)友的大力支持，有網(wǎng)友提出，現(xiàn)在許多男孩子開竅的比較晚，在初中階段可能學習不行，但是高中階段學習成績就會突飛猛進，陳眾議的這個建議太贊了，自己大力支持。
四：降低中小學的生師比。
人大代表劉希雅建議：中小學應該降低學校的生師比。
現(xiàn)在我國小學的生師比為：20:1。（一個老師管20個小學生）
初中的生師比為：13.5:1。（一個老師管13.5個初中生）
劉希雅建議：小學應該調(diào)整為13:1，初中應該調(diào)整為8:1。
有網(wǎng)友留言：現(xiàn)在學生確實太多了，一個教室里有50多個學生，老師的確顧不上來，所以自己大力支持降低生師的比例。
還有網(wǎng)友提議：最好就是執(zhí)行小班化的教學方式，每個班級由現(xiàn)在的50人調(diào)整為30人或者25人。這樣老師就有精力顧及到每一個學生了。
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