黨的十八屆四中全會將“堅持依法治國和以德治國相結合”確立為全面推進依法治國的基本原則之一，強調要大力弘揚，發揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰斗堡壘作用，提高社會治理法治化水平，依法規范網絡行為。這些重要部署對于落實立德樹人根本任務、創新推進新形勢下大學生政治教育，具有重要的理論和實踐指導意義。

增強法治意識，運用法治思維，充分發揮法律規章對政治教育的規范和保障作用。提高大學生政治教育工作質量是一項長期性系統性工程，一方面，大學生素質的形成本身需要充分發揮政策法律規章制度的導向和約束作用，要通過科學的法治實踐推動人生觀、世界觀、價值觀的養成，用有效的制度機制來規范學生的行為，使符合核心價值觀的行為受到鼓勵，使違背核心價值觀的現象受到制約；另一方面，政治教育的過程也需要常態化長效化的制度保障，以讓工作持續推進，以讓成效不斷深化，進而在全社會特別是高校中營造一種全員育人、全過程育人、全方位育人的良好格局。

在新的形勢下，我們要根據依法行政、依法治教、依法治校的總體要求，聚焦主要矛盾和關鍵環節，搞好各項規章制度的配套銜接，使各項法律規定和制度在政策取向上彼此呼應、在實施過程中相互促進。我們將整體設計和推動實施“大學生政治教育質量提升工程”，建立完善培育踐行長效機制，推動有效融入到學校課堂教學、社會實踐、校園文化之中。研究制定關于加強和改進高校基層黨支部建設的意見，以服務型黨組織建設為重點，把基層黨組織的政治功能和服務功能統一起來，推動基層黨建工作重心下移、力量下沉。積極探索運用法治思維和方式積極推動破解學校安全、學生權益保護等教育重點、難點問題，以法律制度建設為引領，利用各方面力量，建立以法治為基本原則的學校安全風險防控體系，積極構建在法治框架內妥善解決學校糾紛，保障學生安全和權益的體制機制。

堅持德育為先，推進法治教育，切實提升政治教育的科學性和實效性。青年學生法律素養的高低，是建設法治中國的基礎性工程，要把培養具備理念的合格公民作為政治教育的重要內容，作為立德樹人的重要方面，將忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治