★熱關注：生活哲理類材料是命題熱點

　　★關鍵詞：三觀

　　人生追求 生命體驗 青春成長

　　【預測理由】

　　現實生活是寫作的源泉，引導考生從社會現象中體察人生，并在思考過程中升華自己的靈魂，是高考作文的一貫指向。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》曾指出:“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點……”這段文字回答了教育“促進學生健康成長”問題。但是，什么才是健康成長？當今的高中生又有多少思考過自己的人生？生活于喧囂之中的年輕人是不是被眼前的繁華迷失了雙眼？“人生怎樣規劃”“如何正視人生”等問題，是當代中學生必須思考的問題。

　　【原創新題】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　一位同學在作文中寫道：

　　人生是一張紙，拿起手中的畫筆，你可以繪出多彩的圖畫；人生是一首歌，撥動心靈的琴弦，你可以譜出或壯美或凄婉的樂章。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是范仲淹的人生；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是文天祥的人生；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，則是魯迅的人生……

　　可當老師問他“打算選擇怎樣的人生道路”時，該同學囁嚅半天，回答“不知道”。

　　要求選好角度，明確立意，自選文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。