近日，教育部教育發(fā)展研究中心、國家教育行政學(xué)院和中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)終身教育工作委員會(huì)在京聯(lián)合舉辦“加快推進(jìn)終身學(xué)習(xí)暨郝克明終身學(xué)習(xí)研討會(huì)”。教育部部長(zhǎng)助理陳舜出席會(huì)議并講話。

　　與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家圍繞終身學(xué)習(xí)與深化教育領(lǐng)域綜合改革、終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會(huì)及學(xué)習(xí)大國建設(shè)、終身學(xué)習(xí)與人力資源強(qiáng)國建設(shè)、終身學(xué)習(xí)與我國開放大學(xué)建設(shè)等主題進(jìn)行了研討，并就郝克明終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵特點(diǎn)、理論價(jià)值及現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了探討。

　　與會(huì)者認(rèn)為，郝克明長(zhǎng)期致力于教育發(fā)展戰(zhàn)略研究，研究成果對(duì)構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、探索我國終身學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、逐步形成具有的終身學(xué)習(xí)理論體系，具有重要的啟迪。