一直以來，中國職業教育院校存在著社會地位低、辦學經費拮據、生源較差等問題，職業院校培養的畢業生也往往面臨就業困難、起薪較低、缺乏發展潛力等情況。職業教育改革迫在眉睫，職業院校急需新出路。

　　，國務院印發《關于加快發展現代職業教育的決定》，《決定》指出，實施中外職業院校合作辦學，探索和規范職業院校到國（境）外辦學，推動與中國企業和產品“走出去”相配套的職業教育發展模式。

　　那么，中國如何借助“走出去”而實現職業教育水平的提升？中法國際大學城給出了答案。

　　中法國際大學城項目總監鐘華女士介紹說，德國、法國，其職業教育世界領先，尤其是工程師教育是全社會的精英教育，擁有比普通高等教育還要高的社會地位。普通高校培養的是科學家，是創新人才，推動行業的創新與發展；而職業院校培養的是職業人才，是工程師，是支撐國家先進制造業的主力軍。正因為兩類人才都承擔著不同的任務，地位平等，所以生源質量也相差無幾。而中國的職業院校，生源來自于普通高校篩選剩下的，導致生源質量差，就業水平較低，難以勝任中國發展先進制造業所賦予的使命。因此，中國的職業教育的發展，首要的是轉變理念、改變教學模式，整合利用發達國家的職業教育資源，提高職業人才素養，培養工程師人才，是中國職業教育應當承擔的責任。

　　中資企業首創置業看到了這個市場機會，在法國購買土地投資建設中法國際大學城以滿足這個市場需求。首創置業將與中國的教育機構合作，共同建設海外教育基地。大學城一期占地25萬平方米，規劃建筑面積15萬平方米，建成將能容納6000-8000名學生入住學習。

　　大學城之所以選址法國，原因之一在于其深居西歐中心位置的地理優勢，可近距離輻射法、英、德、意、西等西歐各發達國家，更為關鍵的則是因為法國職業教育居于世界領先水平，也因此，中法國際大學城的功能定位之一就是“中國現代職業教育的歐洲基地”。

　　鐘華女士講到，借助中法國際大學城這一海外基地，中國高職院校直接到法國辦學，可以便捷享受多種好處。

　　第一，為學生提供法國及歐洲職業教育甚至工程師教育課程。中國高職院校到法國辦學并非簡單地將國內課程照搬到法國，而是通過聘請法國教師，購買法國優秀職業教育課程，并與國內課程相融合，這樣一來，學生既不脫離中國國情，也能學習到歐洲高水平的工程師課程。

　　第二，為學生提供參加職業技能培訓的機會，幫助學生獲取受歐盟認證的職業技能證書。學生在大學城校區學習之余，還能參加歐盟認證的各種職業教育培訓，從而獲得相應領域的職業技能證書，極大地提高了學生的就業能力。