“十三五”時期是首都實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決勝階段。面對全面深化改革，有序疏解非首都功能，推進京津冀協(xié)同發(fā)展，努力建設(shè)國際一流和諧宜居之都的迫切要求，首都教育在“十三五”時期將有哪些新目標和新舉措？首都教育在京津冀協(xié)同發(fā)展中如何“轉(zhuǎn)型升級”？帶著這些問題，“微言教育”專訪了北京市教委主任線聯(lián)。

　　問：“十三五”時期首都教育面臨怎樣的新形勢？

　　線聯(lián)：“十三五”時期是北京市深入貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局，落實新時期首都城市戰(zhàn)略定位，推進京津冀協(xié)同發(fā)展，建設(shè)國際一流和諧宜居之都的關(guān)鍵時期。一方面，人民群眾的教育需求呈現(xiàn)出多層次、個性化、多樣化、高質(zhì)量等特點，另一方面，中央提出了“四個全面”戰(zhàn)略布局，實施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等重大戰(zhàn)略部署，對教育發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用提出了更高要求。

　　問：“十三五”時期首都教育改革發(fā)展的主要目標是什么？

　　線聯(lián)：到2020年，形成公普惠、優(yōu)質(zhì)均衡、創(chuàng)新、開放協(xié)同的首都教育體系和學(xué)習(xí)型城市，全面完成《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》確定的各項任務(wù)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，確保教育事業(yè)發(fā)展全國領(lǐng)先，基本公共教育服務(wù)更加公，優(yōu)質(zhì)教育供給顯著增強，人才培養(yǎng)模式靈活多樣，教育治理體系規(guī)范高效，教育輻射影響力持續(xù)提高。

　　問：首都教育改革發(fā)展的主要任務(wù)是什么？

　　線聯(lián)：堅持將提升教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的主線，使首都教育更加優(yōu)質(zhì)、更高質(zhì)量。堅持將促進教育公作為教育改革發(fā)展的基本著眼點，使首都教育更加公、更加均衡。堅持將激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力作為教育改革發(fā)展的切入點，使首都教育更有活力、更有影響力。

　　問：推進教育管辦評分離改革有何新思路？

　　線聯(lián)：深化管理體制改革、辦學(xué)體制改革和教育督導(dǎo)綜合改革，是教育管辦評分離改革的一體三面。“十三五”時期將進一步明確政府管理權(quán)限和職責(zé)，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，著力推進教育督導(dǎo)體系、體制、機制建設(shè)。

　　問：考試招生制度要分幾個步驟？往哪個方向改？

　　線聯(lián)：自2017年秋季起，開始實施高中學(xué)業(yè)水考試。自2018年起，落實高級中等學(xué)校考試招生改革，推進高等學(xué)校考試招生改革。自2020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，探索普通高等院校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。

　　問：首都教育在京津冀協(xié)同發(fā)展中如何“轉(zhuǎn)型升級”？

　　線聯(lián)：以控制總量、限制增量、優(yōu)化存量為原則，既穩(wěn)妥有序地推動部分教育功能向外疏解，引導(dǎo)教育資源布局不斷優(yōu)化，又積極完善教育協(xié)同發(fā)展工作機制，不斷推進區(qū)域教育發(fā)展水整體提升。

　　問：首都教育改革發(fā)展的保障措施有哪些？

　　線聯(lián)：緊密圍繞首都教育改革發(fā)展大局和立德樹人根本任務(wù)，堅持從嚴治黨，堅持首善標準，進一步加強和改進教育系統(tǒng)黨建和政治工作。全面推進依法治教，加強教育經(jīng)費保障，加強教育基本建設(shè)，大力提升教育信息化水。（教育部“微言教育”供稿）