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內蒙古自治區全面營造校園誠信文化

新學期開始了，呼倫貝爾學院的很多學生仍然對上一學期的期末考試記憶猶新。馬克思主義學院等19個二級學院27個班級被確定為期末“無人監考”誠信考試的班級，近千余名同學鄭重簽下了誠信考試承諾書。

學校把誠信教育與考試改革融為一體，將大學生政治教育與專業知識學習相結合、誠實守信教育與行為能力養成相結合的無人監考模式逐漸推廣開來，在學生中廣泛開展誠信教育活動。很多同學表示，沒有老師監考，考試更加放松，更利于發揮，自己的思維更連貫，答題更順暢。在同學們看來，無人監考不僅是對他們誠信品格的檢驗，同時也獲得了被尊重和被信任的滿足感。

作為大學生政治教育的重要內容之一，我區各高校一直把誠信教育作為重中之重。在內蒙古醫科大學，作為全面提升大學生道德素質的基礎性工程，大學生誠信檔案網絡體系建設已經成為培育和踐行的有效舉措和重要載體。從學生們入學開始，就要進行誠信檔案相關內容培訓，并進行信息采集，讓學生們了解誠信檔案建設的意義，從而達到規范自己的言行，增強誠信意識，成為一個誠實守信的人。

來自教育部門的統計數據顯示，截止到2015年底，我區已完成本科高校和高職專科學校大學生誠信檔案建設工作，實現了全區高校全覆蓋、無遺漏，我區各項建檔關鍵性指標均名列全國前列。

此外，全區各級各類學校還充分利用校園網站、微信公共平臺、微博公眾號、微信群等新媒體手段，以及舉辦專題講座、召開主題班會、舉辦誠信征文比賽、誠信演講比賽、誠信無人購物柜臺等諸多舉措，大力宣傳誠信文化重要性，全面營造校園誠信文化氛圍。

學為人師，行為世范。教師在教書育人過程中，不僅僅要成為傳道授業解惑的學問之師，更要成為令學生敬仰的道德之師、品行之師，成為道德的示范者、誠信風尚的引領者和公平正義的維護者。

我區在關于建立健全中小學、高校師德建設長效機制的指導意見中，均提出建立教育、宣傳、監督、考核與獎懲五位一體的師德建設工作機制，將師德建設擺在中小學、高校教師培養工程首位，貫穿教師職業生涯始終。

內蒙古工業大學2018年新入職教師王文杉說：“學校邀請了全國高校黃大年式教學團隊??材料焊接及成形教師團隊和其他兩個優秀團隊為我們新入職教師和全校教師開展‘心有大我、至誠報國、淡泊名利、敢于奉獻、教書育人、敢為人先’系列講座，這些講座更堅定了我從事教師職業的決心。”

內蒙古工業大學教學促進與教師發展中心教師發展科科長宋鈺介紹，在每年的新教師上崗前和教學能力提升培訓中，內蒙古工業大學不僅開展專項師德師風建設主題報告會，而且將師德師風、誠信教育貫穿于培訓過程的始終，要求每位承擔課程的主講教師要以身立教，蘊師者風范于言談舉止之間，以榜樣力量濡染每一位新教師。