新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古民族大學招生辦官方公布的政治教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是539分，對應(yīng)的最低錄取位次在4966名；

2、在黑龍江省份2019年的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是377分，對應(yīng)的最低錄取位次在27542名；

3、在浙江省份2022年的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是567分，對應(yīng)的最低錄取位次在86104名；

4、在山東省份2020年的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是512分，對應(yīng)的最低錄取位次在146551名；

5、在陜西省份2019年的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是503分，對應(yīng)的最低錄取位次在19332名；

6、在陜西省份2022年的內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是474分，對應(yīng)的最低錄取位次在18210名；

二、內(nèi)蒙古民族大學政治教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(校本部)政治教育專業(yè)	2021	天津	綜合	政	546	23534
2	(師范類)政治教育專業(yè)	2020	天津	綜合	政	545	26361
3	(師范類)政治教育專業(yè)	2019	天津	文科	-	482	6358
4	(語種:不限)(口試:否)(師范類；校本部)政治教育專業(yè)	2022	天津	綜合	政	-	-
5	(師范類)政治教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+政治	533	19646
6	師范類政治教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+政治	546	12803
7	(師范類)政治教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	508	13214
8	(師范類)政治教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	506	14199
9	(師范類)政治教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	511	13926
10	(師范類)政治教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	(師范類)(校本部)政治教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	481	5322
12	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)政治教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	524	4164
13	(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準4200元/年)(學制四年)政治教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	539	4966
14	(師范類)(辦學地點：校本部)政治教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	542	4840
15	(師范類)(八省區(qū)對等協(xié)作計劃，招收加授蒙古語蒙古族考生，漢語授課)政治教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
16	(師范類)(招收加授蒙古語考生，漢語授課)(為八省區(qū)對等協(xié)作計劃，招能接受蒙語授課的蒙古族考生。)政治教育專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	377	27542
17	(師范)政治教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	政	567	86104
18	(師范)政治教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	政	563	83424
19	(師范)政治教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	政	-	-
20	(師范)政治教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	政	566	84261
21	(師范)政治教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	政	-	-
22	(師范)政治教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	政	562	89163
23	(師范)(4200元/年)政治教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	544	32119
24	(師范)(4200元/年)政治教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	523	31589
25	(師范)政治教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	532	30598
26	(師范)(4200元/年)政治教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
27	(師范類)政治教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	545	19636
28	(師范類)政治教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	524	20904
29	(師范類)政治教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	535	19224
30	(師范類)政治教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
31	(師范類)政治教育專業(yè)	2022	山東	綜合	政	510	128265
32	(師范類)政治教育專業(yè)	2021	山東	綜合	政	505	139923
33	(師范類)政治教育專業(yè)	2020	山東	綜合	政	512	146551
34	(師范類)政治教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	530	33128
35	(師范)(4200元/年)政治教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	558	22987
36	(師范)(4200元/年)政治教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	534	36096
37	(師范)政治教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	514	36824
38	(師范)(4200元/年)政治教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
39	(師范類)政治教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	480	19448
40	(師范類)政治教育專業(yè)	2020	陜西	文科	-	495	20149
41	(教學地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)霍林河大街西536號校本部)政治教育專業(yè)	2019	陜西	文科	-	503	19332
42	(師范類)政治教育專業(yè)	2022	陜西	文科	-	474	18210

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三、內(nèi)蒙古民族大學師資和院系介紹

內(nèi)蒙古民族大學始建于1958年，2000年由原內(nèi)蒙古民族師范學院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學院、哲里木畜牧學院合并組建而成，是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點建設(shè)高校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高 校，也是國家“十三五”中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過63年的建設(shè)與發(fā)展，學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所學科門類齊全、辦學形式多樣、辦學特色鮮明的綜合性大學，累計培養(yǎng)各類人才19萬余名，為國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展和安全穩(wěn)定做出了重要貢獻。學校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽為“科爾沁草原明珠”的通遼市，擁有霍林河、西拉木倫2個校區(qū)，占地面積1565畝，校舍建筑面積41.14萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.12億元，教學科研儀器設(shè)備總值3.86億元，館藏紙質(zhì)圖書175.5萬余冊。學校設(shè)有23個教學單位、8個教輔單位、1個附屬單位，開設(shè)本科專業(yè)79個，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11個學科門類。有服務(wù)國家特殊需求蒙藥學博士人才項目1個，碩士學位授權(quán)一級學科17個，有專業(yè)碩士學位授權(quán)點7個。學校堅決貫徹落實黨的教育方針，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷完善人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在校學生24252人，其中普通本科學生21638人、普通專科學生203人、碩士研究生1989人、博士研究生24人、成人本專科生398人。少數(shù)民族學生10801人，共計涵蓋32個民族，少數(shù)民族學生數(shù)占學生總數(shù)的44.50%。形成了以本科教育為主體，研究生教育、國際合作教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，多形式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、復合型人才的民族高等教育辦學體系。學校現(xiàn)有教職工2037人，其中專任教師1302人，具有高級職稱教師781人，具有博士學位教師544人。另有附屬單位國家三級甲等醫(yī)院—內(nèi)蒙古民族大學附屬醫(yī)院職工2513人。在教師隊伍中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人、全國高等學校教學指導委員會委員3人，榮獲全國優(yōu)秀教育工作者、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖鴥?yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀政治理論課教師等國家級各類表彰10余人。學校實施“柔性引進人才計劃”，引進高層次人才165人次，其中院士5名、社科院學部委員3名、“”3名、國家杰青1名。現(xiàn)有國家級教學團隊1個，有國家級特色專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)1個、“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃”項目專業(yè)1個，“ISEC”項目專業(yè)6個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個；自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個；新工科研究與改革實踐項目3個，新農(nóng)科研究與改革實踐項目4個，國家虛擬仿真實驗項目2個，有國家級實驗教學示范中心1個、大學生校外實踐教育基地1個、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練基地1個，有自治區(qū)級綜合改革試點專業(yè)1個、重點建設(shè)專業(yè)4個、品牌專業(yè)18個。實驗教學示范中心6個、精品課程41門、自治區(qū)一流課程29門，教學團隊1