一、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要280分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35907名，招生錄取人數(shù)為14人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要191分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要238分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19006名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的三年的排名多少可以上

1、2022年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	專科	14	280	35907	省政府
寧夏	2022	文科	專科	6	339	19006	省政府

2、2021年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	專科	10	191	-	省政府

3、2020年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	專科	10	238	-	省政府

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

【歷史概況】吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于吉林省吉林市，是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家首批1+X證書制度試點(diǎn)單位、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)高校、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、吉林省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、吉林省示范性高職院校。學(xué)院前身是建校于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟(jì)學(xué)校和1958年的吉林鐵路運(yùn)輸職工大學(xué)，1961年曾改名為吉林鐵道學(xué)院，舉辦過本科層次教育。2005年8月，學(xué)院由行業(yè)辦學(xué)移交地方辦學(xué)。2006年2月，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年6月和2014年10月，學(xué)院兩次分別以較高評(píng)價(jià)通過國(guó)家人才培養(yǎng)工作評(píng)估。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)院一直堅(jiān)持“根植鐵路，服務(wù)吉林，面向全國(guó)，走向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，興校，人才強(qiáng)校，文化榮校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“職業(yè)技能型”的辦學(xué)類型，實(shí)施“堅(jiān)持服務(wù)宗旨，就業(yè)導(dǎo)向”的辦學(xué)定向，實(shí)施“堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)模式，形成“產(chǎn)教深度融合、校企深入合作、國(guó)際化辦學(xué)深入開展”的辦學(xué)，堅(jiān)持“打造高寒高鐵高端工匠人才育訓(xùn)高地”的辦學(xué)基點(diǎn)。【辦學(xué)條件】學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，校區(qū)位處國(guó)家戰(zhàn)略長(zhǎng)吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)的核心地帶，是國(guó)家批準(zhǔn)的長(zhǎng)吉新區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)。學(xué)院占地面積89.49萬方米（1342.35畝），建筑面積33.93萬方米，總資產(chǎn)14.45億元，現(xiàn)有全日制在校生11140人。學(xué)院建有全國(guó)鐵道類高職院校中規(guī)模最大、功能最完備的室外鐵路綜合演練基地，集車、機(jī)、工、電、輛所有鐵路專業(yè)實(shí)訓(xùn)于一體。建有吉林鐵路博物館、吉林鐵路科普館、大學(xué)生活動(dòng)中心（體育館）、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，各類設(shè)施齊全先進(jìn)。【標(biāo)志成果】學(xué)院榮獲吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，擁有國(guó)家雙高專業(yè)群1個(gè)，中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)2個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，吉林省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，吉林省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)4個(gè)，吉林省高水專業(yè)（群）6個(gè)，省雙高專業(yè)（群）9個(gè)，吉林省級(jí)專業(yè)（群）4個(gè)，吉林省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)（群）3個(gè)，參與制定全國(guó)鐵道類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7個(gè)，擁有省級(jí)精品課程6門，省優(yōu)秀課程23門，省級(jí)精品在線開放課程7門，省級(jí)“學(xué)科育人示范課程”2門。獲評(píng)國(guó)家級(jí)樣板支部2個(gè)、省級(jí)3個(gè)。【院部專業(yè)】學(xué)院設(shè)有東北亞高鐵學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、高鐵綜合技術(shù)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、鐵道機(jī)車學(xué)院、電氣工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、管理學(xué)院、鄉(xiāng)村發(fā)展學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)立馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、體育部3個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有42個(gè)專業(yè)，構(gòu)建“鐵路專業(yè)引領(lǐng)，城軌、汽車、管理等非鐵專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局，形成“鮮明、數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的專業(yè)體系。【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工988人，其中專任教師710人，有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員39人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員125人，碩士生導(dǎo)師22人。有國(guó)務(wù)院特殊津貼2人，全國(guó)黃炎培杰出教師1人，全國(guó)技術(shù)能手3人，“茅以升科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者1人，全國(guó)教科研優(yōu)秀教師1人，全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師2人，鐵路青年科技拔尖人才1人，全國(guó)鐵路職工創(chuàng)新能手1人，“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆?人，鐵道部?jī)?yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才4人，長(zhǎng)白山技能名師8人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的專家3人，吉林省黃炎培杰出校長(zhǎng)1人、杰出教師2人，“吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師”1人，吉林省技術(shù)能手1人，“吉林青年工匠”1人。【學(xué)生培養(yǎng)】學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，打造“吉鐵院6+1特質(zhì)學(xué)生”，在“五育并舉”下，注重紅色傳承，賡續(xù)紅色血脈，突出鐵色淬煉，強(qiáng)化打造，使學(xué)生具備“鐵一般信仰，鐵一般意志，鐵一般擔(dān)當(dāng)，鐵一般紀(jì)律，鐵一般本領(lǐng)，鐵一般體魄”，取得德智體美勞全面發(fā)展，成長(zhǎng)為“六鐵一全”學(xué)生，達(dá)成“吉鐵院6+1特質(zhì)學(xué)生”目標(biāo)。學(xué)院有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、禮儀協(xié)會(huì)、火車迷協(xié)會(huì)、雛鷹志愿者、雛鷹之聲廣播站等廣受學(xué)生歡迎的社團(tuán)。學(xué)院畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，他們之中產(chǎn)生了火車頭獎(jiǎng)?wù)隆㈣F路青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全路新長(zhǎng)征突擊手、全路最美青工榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、吉林省職業(yè)院校大賽等賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)；在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中榮獲國(guó)家銀獎(jiǎng)，在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類雙創(chuàng)賽事中捷報(bào)頻傳；學(xué)生榮登人民日?qǐng)?bào)《本專科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表名錄》；在中國(guó)教育電視臺(tái)《少年工匠》等欄目中展現(xiàn)青春風(fēng)采；在多個(gè)體育項(xiàng)目上屢登最高