通過一段時間的集體學習、自我學習活動，基本上完成了第一階段的學習任務，能夠認真參加集體學習活動，做到了不遲到、不早退、有事請假，學習過程中認真撰寫學習筆記。通過學習，更加深刻地認識到科學發展觀提出的時代背景以及主要依據，更加深刻地認識到科學發展觀的重要意義、基本要求、根本方法，更加深刻地認識到科學發展觀在當前我國經濟社會發展中的重要地位,進一步堅定了深入貫徹落實科學發展觀的決心和信心。

一、深刻認識到貫徹和落實科學發展觀具有非常重大的意義。

科學發展觀就是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。我們黨提出樹立和落實科學發展觀，是三十年改革開放的經驗總結，也是推進全面建設小康社會的迫切要求。科學發展觀的第一要義是發展。歷史經驗表明，一個國家堅持什么樣的發展觀，對于這個國家的發展會產生重大影響，不同的發展觀會導致不同的發展結果。我們黨提出了建設小康社會的宏偉目標，要使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，不樹立和落實科學發展觀是不可能實現的。

科學發展觀的核心是以人為本。我國人口多、底子薄、發展不衡，在發展中還面臨著一些突出的矛盾和問題。為解決這些突出的矛盾和問題，我們黨提出全面貫徹落實以人為本，全面協調可持續發展的科學發展觀，轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，堅持用發展和改革的辦法解決前進中的問題，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。

科學發展觀的基本要求是全面協調可持續的發展。xx指出：全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展與對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。xx提出五要：要正確領會和全面把握總體布局，善于在推進經濟發展的同時兼顧各個方面的發展要求，把經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及環節統籌好、協調好，使之相互促進、相互支撐、實現良性互動。要正確處理中央和地方的關系，善于發揮兩個積極性。要正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系，善于從各方利益的結合點上考慮問題、謀劃工作。要正確處理人民內部矛盾，形成各方面參與改革、推動發展、維護穩定的強大合力。要正確處理重點和一般的關系，善于抓住牽動全局的主要工作、涉及群眾利益的突出問題，著力在重要領域和關鍵環節取得突破，做到以點帶面、協調發展。

二、深刻領會科學發展觀的實質，將科學發展觀落實到具體工作中。學習科學發展觀，掌握科學的方法，是為了在工作中落實科學發展觀的要求。

一要把落實科學發展觀與掌握科學的方法緊密結合起來，不斷深化對科學發展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識，堅決破除一切阻礙科學發展觀落實的觀念，堅決糾正一切偏離科學發展觀的行為，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，真正把方法轉到科學發展觀的要求上來。

二要根據具體工作要求，加強學習，本著缺什么補什么的原則，學習本專業和相關領域的知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，努力成為行家里手。

三要努力把對科學發展觀的認識成果轉化為促進發展的科學思路，轉化為實際工作能力，自覺用科學發展觀和掌握的科學方法來指導工作，解決工作中的具體問題，因地制宜、因時制宜、善于統籌、善于協調，把科學發展觀貫穿于想問題、做決策、干工作的全過程。