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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入�?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
序號 | 專業(yè)名稱 | 學制 |
1 | 學前教育 | 三年 |
2 | 小學教育 | 三年 |
3 | 語文教育(小學方向) | 三年 |
4 | 數(shù)學教育(小學方向) | 三年 |
5 | 英語教育(小學方向) | 三年 |
6 | 音樂教育(小學方向) | 三年 |
7 | 美術(shù)教育(小學方向) | 三年 |
8 | 會計(校企合作:互聯(lián)網(wǎng)金融實務方向) | 三年 |
9 | 會計(注冊會計師方向) | 三年 |
10 | 市場營銷 | 三年 |
11 | 數(shù)字媒體應用技術(shù) | 三年 |
12 | 藝術(shù)設計(環(huán)藝方向) | 三年 |
13 | 早期教育 | 三年 |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):小學教育、學前教育
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