一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在青海錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次專科批-分,最低錄取位次為-名；

2、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�150分，最低錄取位次為205562名、理科錄取批次�？婆�150分,最低錄取位次為259573名；

3、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�230分，最低錄取位次為11913名、理科錄取批次高職�？�260分,最低錄取位次為43288名；

4、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在黑龍江錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�199分，最低錄取位次為59784名、理科錄取批次�？婆�171分,最低錄取位次為109175名；

5、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次本科批503分，最低錄取位次為54898名、理科錄取批次本科批449分,最低錄取位次為179535名；

2018年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2018年在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�201分，最低錄取位次為265223名、理科錄取批次高職專科236分,最低錄取位次為383314名；

2、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2018年在山西錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批150分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�150分,最低錄取位次為-名；

3、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2018年在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線如下：

4、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2018年在安徽錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�202分，最低錄取位次為164423名、理科錄取批次�？婆�212分,最低錄取位次為234023名；

5、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2018年在新疆錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�-分,最低錄取位次為-名；

2017年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2017年在重慶錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批185分，最低錄取位次為72781名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

2、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2017年在四川錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

3、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2017年在河北錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�200分，最低錄取位次為123624名、理科錄取批次�？婆�264分,最低錄取位次為193628名；

4、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2017年在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�203分，最低錄取位次為41521名、理科錄取批次�？婆�167分,最低錄取位次為83849名；

5、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2017年在貴州錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批417分，最低錄取位次為69576名、理科錄取批次�？婆�207分,最低錄取位次為203503名；

二、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1200余畝，校舍面積31.17萬方米。學(xué)校設(shè)有機械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、財金學(xué)院、商學(xué)院、鼎利學(xué)院、國防教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部。

在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)；堅持以教育質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向；堅持“工程性，融合型”的辦學(xué)思路，走出了一條以工科為主，工、管、經(jīng)、藝多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。

學(xué)校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設(shè)本科專業(yè)10個，�？茖�業(yè)46個，形成了機械設(shè)計制造類、電子信息類、汽車類、土建類、財經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）2個、省級專業(yè)4個、省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、市級精品資源共享課1門。

學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點，以建設(shè)高水的“雙師”型教師隊伍為目標，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師496人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師251人，占專任教師的50.6%；具有碩士及以上學(xué)位的教師265人，占專任教師的53.4%；“雙師型”教師212人，占專任教師的42.7%；兼職教師141人，占教師總數(shù)的28.4%。學(xué)校擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學(xué)團隊5支，省級名師工作室1個，省級教學(xué)名師4人，省級青年技能名師2人，濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人。

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