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山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-14 19:32:34 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是150分到460分之間,最低錄取位次排名在564801名到18056名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是366分,其對應(yīng)的最低錄取位次為243550名;

2、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是256分,其對應(yīng)的最低錄取位次為59822名;

3、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是322分,其對應(yīng)的最低錄取位次為429182名;

4、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是216分,其對應(yīng)的最低錄取位次為217752名;

5、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是314分,其對應(yīng)的最低錄取位次為116294名;

6、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是222分,其對應(yīng)的最低錄取位次為110675名;

二、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專科 2022 275 177572
河北 物理 專科 2022 366 243550
山西 理科 專科 2022 195 86676
山西 文科 專科 2022 256 59822
內(nèi)蒙古 理科 專科 2022 177 75341
內(nèi)蒙古 文科 專科 2022 - -
遼寧 歷史 專科 2022 150 -
遼寧 物理 專科 2022 303 124761
吉林 理科 專科 2022 280 71708
吉林 文科 專科 2022 291 29090
黑龍江 理科 專科 2022 248 102448
黑龍江 文科 專科 2022 182 60309
江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 2022 426 21191
江蘇 物理(物理+不限) 專科 2022 409 18056
山東 綜合 2段 2022 272 564801
山東 綜合 2段 2022 290 550007
山東 綜合 2段 2022 460 246628
河南 理科 專科 2022 322 429182
河南 文科 專科 2022 289 280646
湖北 歷史(歷史+不限) 專科 2022 207 128860
湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 224 200724
湖南 歷史(歷史+不限) 專科 2022 325 140539
湖南 物理(物理+不限) 專科 2022 363 203581
廣西 理科 專科 2022 216 217752
廣西 文科 專科 2022 248 141400
重慶 歷史 專科 2022 236 68809
重慶 物理 專科 2022 335 104443
貴州 理科 專科 2022 258 197974
貴州 文科 專科 2022 314 116294
甘肅 理科 專科 2022 222 110675
甘肅 文科 專科 2022 204 79867

2、2021年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專科 2021 334 155203
河北 物理 專科 2021 268 212294
山西 理科 專科 2021 217 72357
山西 文科 專科 2021 276 48032
內(nèi)蒙古 理科 專科 2021 - -
內(nèi)蒙古 文科 專科 2021 238 32759
吉林 理科 專科 2021 266 63277
吉林 文科 專科 2021 225 28034
山東 綜合 2段 2021 190 542546
山東 綜合 2段 2021 212 540018
山東 綜合 2段 2021 463 234677
河南 理科 專科 2021 221 452677
河南 文科 專科 2021 246 289571
湖南 歷史(歷史+不限) 專科 2021 303 142737
湖南 物理(物理+不限) 專科 2021 207 204656
廣西 理科 專科 2021 190 206703
廣西 文科 專科 2021 254 123421
貴州 理科 專科 2021 231 205290
貴州 文科 專科 2021 370 104574
甘肅 理科 專科 2021 219 110268
甘肅 文科 專科 2021 268 74699
高考多少分能上山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線
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山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

三、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校,學(xué)校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)有特色高水平高職院校”為目標(biāo),建立了開放創(chuàng)新強(qiáng)校模式,累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源,形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位,部隊(duì)士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校,山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點(diǎn)院校,山東省示范性高職單獨(dú)招生試點(diǎn)院校;是國家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“省級服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”“省信息安全培訓(xùn)中心”;榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高校”等稱號。學(xué)校現(xiàn)有奎文和濱海兩個校區(qū),占地1037畝,在校生12500余人。學(xué)校設(shè)有6個系(電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟(jì)與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系),1個二級學(xué)院(士官學(xué)院),2個教學(xué)部(基礎(chǔ)教學(xué)部、政治課教學(xué)部)。學(xué)校是山東省虛擬現(xiàn)實(shí)職業(yè)教育集團(tuán)、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團(tuán)牽頭組建單位,是虛擬現(xiàn)實(shí)服務(wù)高端裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建設(shè)了現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室以及電子實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備達(dá)8000多臺套,百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺數(shù)超過國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的6.6倍,已建成校內(nèi)實(shí)踐基地165個,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地117個,建設(shè)了數(shù)字化智慧校園,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。學(xué)校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息特色的電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)高水平四大優(yōu)勢專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的經(jīng)管、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群,共計(jì)36個專業(yè)。3個專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng),打造了電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)2個省級品牌專業(yè)群,軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理2個中央財(cái)政支持專業(yè),計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3個省級特色專業(yè)。學(xué)校擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工640人,中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上,副高級以上職稱教師126人,碩士及以上學(xué)位教師331人,“雙師”型教師占專業(yè)課教師的72.86%以上。學(xué)校培育了4個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),4名省級教學(xué)名師,2個省級名師工作室,1個省級技術(shù)技能創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),獲批“全省唯一傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)證書全國師資培訓(xùn)基地”。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行核心價值觀為主線,以主題教育活動和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體,以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障,強(qiáng)化價值引領(lǐng),實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)提升工程,努力提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以教學(xué)為中心,以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托,以科研和技術(shù)服務(wù)為支撐,積極推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極開展基于工作過程的教學(xué)改革,實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和教、學(xué)、做一體化教學(xué)法,積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“1+X”雙證書制度,著力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校依托專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)軍民融合發(fā)展,士官人才培養(yǎng)特色鮮明。學(xué)校被確定為部隊(duì)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校、空軍定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)院校,堅(jiān)持軍民深度融合協(xié)同培養(yǎng),構(gòu)建士官人才培養(yǎng)、基層民兵骨干培訓(xùn)、部隊(duì)士兵技能提升、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的軍地兩用人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新“靶向”人才培養(yǎng)模式,實(shí)施“鑄魂、精技、嚴(yán)紀(jì)、強(qiáng)體”四項(xiàng)工程,打造軍旅文化育人品牌,探索士官人才特色教育管理新路子,全力培養(yǎng)強(qiáng)軍目標(biāo)需求的優(yōu)質(zhì)士官人才。自2014年以來,學(xué)校已為空軍、陸軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)培養(yǎng)入伍士官1580人,入伍士官60%成為部隊(duì)骨干,150余人次立功、嘉獎,30人考取軍校,在校期間100余人次在國家、省技能大賽中獲獎。目前,在校定向培養(yǎng)士官生2040人,定向培養(yǎng)士官生人數(shù)山東第一。學(xué)校深化校企合作、產(chǎn)教融合,“產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈”四鏈貫通,政、企、軍、行、校協(xié)同育人。與華為技術(shù)有限公司共建第一個省級ICT學(xué)院,圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行人才培養(yǎng)培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。與濰柴、歌爾、慧科、聯(lián)想、360、中興、福田雷沃、師創(chuàng)、中創(chuàng)等多家知名企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系,廣泛開展聯(lián)合培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、資源開發(fā)、校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等項(xiàng)目。牽頭組建虛擬現(xiàn)實(shí)職教集團(tuán)、物聯(lián)網(wǎng)職教集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職教集團(tuán)。畢業(yè)生就業(yè)率連年在96%以上,為山東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)

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