山東協和學院是國家教育部批準的普通本科高校，也是山東財政支持的本科“特色名�！苯ㄔO單位。創建于1993年，坐落于山東省省會??“泉城”濟南。校園占地1480畝，建筑面積41.7萬平方米。

學校設機電工程學院、建筑工程學院、計算機學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院、外國語學院、教育科學學院、繼續教育學院和基礎部(思政部)等10個二級院(部)。開設普通本科專業17個，普通�？茖�業39個，形成了工學、管理學、醫學、文學、教育學協調發展的學科專業結構。

一、地理環境優越，擁有得天獨厚的人文教育資源

山東，古為齊魯之地，位于中國東部沿海、黃河下游，風光秀麗，資源豐富，歷史悠久，名人輩出，是我國的經濟文化大省。經濟始終保持平穩較快發展，全省國民生產總值(GDP)達4.54萬億元，綜合經濟實力居全國省份前三位。文化底蘊深厚，是中國文化的源頭、中華民族的重要發祥地、孔孟之邦、禮儀之鄉。

濟南是山東省會、山東省政治經濟文化中心，是我國重要的政治軍事文化工業中心，區域性金融中心。濟南歷史文化底蘊深厚，有4600余年的建城史，有“天下泉城”、“世界泉水之都”美譽，有大明湖、趵突泉、千佛山等名勝;是象征中華文明起源的龍山文化發祥地，國家歷史文化名城、國家創新型城市、中國軟件名城。濟南地處南北東西交通樞紐，登泰山、上京津、游青島、訪孔府，皆可實現1-3小時之內抵達。

省會濟南是省市教育主管部門所在地，蘊含豐厚的辦學優質資源。便于學校利用這一優勢，獲得信息咨詢、開拓交流渠道、爭取上級支持，為學校持續健康發展營造良好外部環境。濟南擁有山東大學、山東師范大學、山東財經大學、山東建筑大學等知名高校，便于學校利用這一地緣優勢，聘請從知名高校退休的專家教授學者來校工作，引進和聘用知名高校高水平教師從事教學科研工作，學習吸收知名高校先進辦學理念和經驗，不斷提升師資隊伍素質和教育教學質量。濟南是全省新文化傳播的首選之地，是各種思想文化交匯融合的廣闊平臺，其厚重的文化積淀、濃厚的文化氛圍，有助于學生開闊視野、活躍思維。便于學校堅持開放辦學，注重實踐育人，使學生在文化環境中受到感染熏陶，提高全面素質。山東協和學院依托這些得天獨厚的地理條件，實現了內涵建設的跨越發展。

二、指導思想清晰，形成鮮明的辦學優勢和特色

辦學理念：堅持“以人為本”，突出學生的主體地位和教師的主導作用，強化能力培養，實施素質教育，把立德樹人做為根本任務;堅持社會服務，在回報社會中育人，在服務社會中發展;確立“依法辦學、誠信辦學、規范辦學、開放辦學”的辦學宗旨，實施“質量立校、專家治校、人才強校、特色興�！钡陌l展戰略;凝練“明道致遠，德和崇文”的校訓，“誠信、奉獻、求真、務實”的校風，“勤學、善思、篤行、創新”的學風，形成“和合”向上的校園文化。

辦學定位：辦學類型定位：教學型高等院校。辦學層次定位：以應用型本科教育為主，以技能型高職教育為輔，積極發展專業碩士學位研究生教育。學科專業定位：以工學為主體，以醫學為特色，工、醫、管、文、教育等多學科相互滲透、互為支撐、協調發展。人才培養定位：培養基礎理論扎實、專業知識面廣、實踐能力強、綜合素質高，具有較強的適應能力、創業能力和創新精神的高級應用型專門人才。服務面向定位：立足濟南，面向山東，輻射全國，服務基層和區域經濟社會發展。

辦學思路：以科學發展觀為統領，積極適應區域經濟社會發展需要，自覺遵循高等教育發展規律和民辦高校發展規律，以人才培養為根本，以教學為中心，以能力培養為重點，以質量為關鍵，以就業為目的，以學科專業建設為龍頭，以課程建設為基礎，以教育教學改革為著力點，以隊伍建設為重點，以投入為支撐，以管理為保障，以體制機制創新為動力，實施內涵發展、特色發展。

辦學目標：努力把學校建設成為主動服務于區域經濟社會發展，辦學條件完善，教學改革領先，教學質量高，學科專業優勢突出，以實施應用型人才培養為特色，綜合辦學實力和人才培養水平居于全省民辦高校領先地位，跨入全國民辦高校先進行列，在省內有較高聲譽，在全國有一定影響的高水平民辦大學。

辦學優勢與特色：堅持誠信辦學，開展社會服務，樹立良好社會信譽;堅持開放辦學，整合社會資源，開展對外交流合作;堅持質量立校，遵循“兩個規律”，取得豐碩教學成果;堅持專家治校，發揮體制機制優勢，構筑“寶塔型”體;堅持人才強校，建設“三支隊伍”，凝聚高素質人才;堅持特色興校，培育核心競爭力，打造學科專業優勢;堅持產學研結合，創新人才培養模式，培養應用型人才;堅持素質教育，推行“和合”文化，構建和諧校園