1、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？�。根據(jù)德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市，承載著為黨育人育才、職教報(bào)國(guó)興市的使命。學(xué)校辦學(xué)最早追溯到1958年，在新中國(guó)第二個(gè)五年計(jì)劃的起始之年應(yīng)運(yùn)而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由德州市人民政府整合五所學(xué)校組建而成，是德州市�？茖哟喂�辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實(shí)行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”。建校60多年以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)。

2、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理、學(xué)前教育、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全、糧食工程技術(shù)與管理、食品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、生物制藥技術(shù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑動(dòng)畫技術(shù)、空間數(shù)字建模與應(yīng)用技術(shù)、光伏工程技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、新能源汽車技術(shù)、智能交通技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、動(dòng)車組檢修技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車試驗(yàn)技術(shù)、空中乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、金融服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電梯工程技術(shù)、智能焊接、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、機(jī)械制造及自動(dòng)化

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
學(xué)前教育系	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	學(xué)前教育	�？�
健康管理學(xué)院	現(xiàn)代家政服務(wù)與管理	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	�？�
糧食工程系	糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全	�？�
	糧食工程技術(shù)與管理	專科
	食品生物技術(shù)	�？�
	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	生物制藥技術(shù)	�？�
建筑園林工程系	工程造價(jià)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	園林工程技術(shù)	�？�
	建筑動(dòng)畫技術(shù)	�？�
	空間數(shù)字建模與應(yīng)用技術(shù)	�？�
電子與新能源技術(shù)工程系	光伏工程技術(shù)	專科
	智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用	�？�
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用	專科
汽車工程系	新能源汽車技術(shù)	�？�
	智能交通技術(shù)	�？�
	汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷	�？�
	動(dòng)車組檢修技術(shù)	專科
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	�？�
	汽車試驗(yàn)技術(shù)	�？�
航空學(xué)院	空中乘務(wù)	�？�
社會(huì)服務(wù)學(xué)院	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	電子商務(wù)	專科
	學(xué)前教育	�？�
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)工程系	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	電子商務(wù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
經(jīng)濟(jì)管理系	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)	專科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	金融服務(wù)與管理	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
電氣工程系	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	智能控制技術(shù)	專科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	電梯工程技術(shù)	�？�
機(jī)械工程系	智能焊接	專科
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	專科
	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修	專科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	�？�

3、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院史上最全屬性表

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬��
	創(chuàng)建時(shí)間	2005年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	綜合
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.dzvc.edu.cn/
	招生電話	["400 155 7117"]
	招生網(wǎng)址	http://zsxxw.dzvc.edu.cn/

山東棗莊市有哪些�？乒�辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

山東青島市有哪些公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

山東濰坊市有哪些�？乒�辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東杏林科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東交通職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東青島市有哪些本科公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

山東濟(jì)南市有哪些一本公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

山東司法警官職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東濟(jì)南市有哪些專科公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

山東力明科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

4、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市，承載著為黨育人育才、職教報(bào)國(guó)興市的使命。學(xué)校辦學(xué)最早追溯到1958年，在新中國(guó)第二個(gè)五年計(jì)劃的起始之年應(yīng)運(yùn)而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由德州市人民政府整合五所學(xué)校組建而成，是德州市�？茖哟喂�辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實(shí)行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”。建校60多年以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守職教報(bào)國(guó)興市的初心，緊跟先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏，與新中國(guó)共奮進(jìn)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才30余萬(wàn)人，涌現(xiàn)出一批又一批技術(shù)精英、知名工匠、行業(yè)翹楚，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校是人力資源和社會(huì)保障部評(píng)選的國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地，是教育部評(píng)選的2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、2017年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)名校和山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校占地面積1190畝，建筑面積30余萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)7億元，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.54億元。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)，校外實(shí)基地271個(gè)。投資2.92億元、建設(shè)7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心的德州市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心總部落戶學(xué)校，學(xué)校實(shí)實(shí)訓(xùn)條件躍居全省同類院校一流水。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學(xué)前教育與社會(huì)服務(wù)系、健康管理學(xué)院（籌）、基礎(chǔ)部（馬克思主義學(xué)院）11個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)高職專業(yè)45個(gè)、五年制大專專業(yè)12個(gè)、預(yù)備技師專業(yè)10個(gè)、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)；機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)2個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)；會(huì)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個(gè)專業(yè)為省級(jí)專業(yè)；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)；汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個(gè)專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè)；機(jī)床切削加工專業(yè)群為省級(jí)示范專業(yè)群；智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級(jí)精品課程29門，省級(jí)精品資源共享課22門。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生16000余人，開放教育和繼續(xù)教育注冊(cè)生5000人。在職教職工882人，其中專任教師622人，教授40人，副教授211人，具有博士、碩士學(xué)位的教師419人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，山東省技術(shù)能手4人，齊魯首席技師3人，德州市首席技師15人，德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人。兼職教師344人。學(xué)校實(shí)施“集團(tuán)化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團(tuán)，已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會(huì)13個(gè)的大型職教集團(tuán)，2017年被省教育廳認(rèn)定為山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)。2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽(yáng)能行業(yè)職教集團(tuán)”，引領(lǐng)山東省太陽(yáng)能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。學(xué)校技能大賽成績(jī)優(yōu)異。三年，學(xué)校學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)643項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)25項(xiàng)。2018年、2019年在全省高職院校技能大賽中獲總成績(jī)第一名和第三名的好成績(jī)。學(xué)校與青島理工大學(xué)、德州學(xué)院開通“3+2”專本對(duì)口貫通培養(yǎng)；設(shè)有“自學(xué)助考”直通本科，畢業(yè)生最快畢業(yè)當(dāng)年可參加碩士研究生招生考試；在校生可直接就讀學(xué)校國(guó)家開放大學(xué)的業(yè)余本科；或參加全省“專升本”考試，升入本科院校深造。學(xué)校努力為畢業(yè)生應(yīng)征入伍搭建臺(tái)，大批畢業(yè)生奉獻(xiàn)國(guó)防。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連年達(dá)99%以上，一次性就業(yè)率95%以上，遍布中車集團(tuán)、中船集團(tuán)、中糧集團(tuán)、首鋼集團(tuán)等大型國(guó)有企業(yè)，良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能深得企業(yè)青睞，被評(píng)選為2019年度山東最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力高職院校。依托落戶學(xué)校的“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”，投資1000余萬(wàn)元，建設(shè)縱橫交織、多方聯(lián)動(dòng)、相互支撐、專創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績(jī)，先后榮獲“全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校”“山東省省級(jí)眾創(chuàng)空間”“2019年度山東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新臺(tái)1個(gè)，山東省名師工作室4個(gè)，山東省技藝技能傳承創(chuàng)新臺(tái)3個(gè)，德州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。先后與德州市13個(gè)縣（市、區(qū)）人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，面向全市各行業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)19萬(wàn)人、職業(yè)技能鑒定5萬(wàn)余人。學(xué)校成立應(yīng)用技術(shù)研究院，依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組建了光伏工程技術(shù)研究中心、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)中心、智能制造應(yīng)用技術(shù)研究中心等11個(gè)應(yīng)用技術(shù)研究中心和27和個(gè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)300余項(xiàng)。學(xué)校三年主持了省級(jí)以上教科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。授權(quán)專利累計(jì)300余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)3000余篇。學(xué)校廣泛開展國(guó)際合作交流。先后派出100多人次赴美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)研修訪學(xué)，邀請(qǐng)澳大利亞、德國(guó)等國(guó)30余位職教專家來(lái)校講學(xué)、培訓(xùn)，與法國(guó)昂熱凡納公立農(nóng)藝學(xué)院、德國(guó)愛科特教育集團(tuán)、美國(guó)華盛頓哥倫比亞學(xué)院、韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)等10余所國(guó)（境）外高校（教育集團(tuán)）建立了友好合作關(guān)系。2016年被省臺(tái)辦評(píng)為“山東省海峽兩岸交流示范點(diǎn)”。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校正搶抓部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)機(jī)遇，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，緊緊把握產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、系統(tǒng)培養(yǎng)這條主線，以內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)施名校、質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校、文化榮�！拔宕髴�(zhàn)略”，全力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家“雙高校”，努力向鮮明、全省優(yōu)質(zhì)、全國(guó)一流的高職院校邁進(jìn)。（2020年6月4日更新）