新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的濟寧學院電氣自動化技術專業錄取分數線數據，包含三年濟寧學院電氣自動化技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、濟寧學院電氣自動化技術專業分數線是多少分

最新據2023年濟寧學院招生辦官方公布的電氣自動化技術專業錄取數據，我們可以知道濟寧學院電氣自動化技術專業錄取分數線如下：

1、在安徽省份2020年的濟寧學院電氣自動化技術專業理科專業分數線是407分，對應的最低錄取位次在171877名；

2、在安徽省份2019年的濟寧學院電氣自動化技術專業理科專業分數線是378分，對應的最低錄取位次在185980名；

3、在山東省份2021年的濟寧學院電氣自動化技術專業綜合專業分數線是451分，對應的最低錄取位次在260827名；

4、在山東省份2019年的濟寧學院電氣自動化技術專業理科專業分數線是423分，對應的最低錄取位次在208980名；

5、在貴州省份2021年的濟寧學院電氣自動化技術專業理科專業分數線是338分，對應的最低錄取位次在155080名；

6、在貴州省份2019年的濟寧學院電氣自動化技術專業理科專業分數線是270分，對應的最低錄取位次在199076名；

二、濟寧學院電氣自動化技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4500元/年)電氣自動化技術專業	2021	安徽	理科	-	398	169470
2	(4500元/年)電氣自動化技術專業	2020	安徽	理科	-	407	171877
3	電氣自動化技術專業	2019	安徽	理科	-	378	185980
4	電氣自動化技術專業	2021	山東	綜合	物	451	260827
5	電氣自動化技術專業	2020	山東	綜合	物	447	274621
6	電氣自動化技術專業	2019	山東	理科	-	423	208980
7	(語種:不限)電氣自動化技術專業	2021	貴州	理科	-	338	155080
8	(語種不限)電氣自動化技術專業	2020	貴州	理科	-	343	168029
9	電氣自動化技術專業	2019	貴州	理科	-	270	199076

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三、濟寧學院師資和院系介紹

濟寧學院是一所山東省屬全日制普通本科高等學校，坐落在世界歷史文化名城、儒家文化發源地、孔子故里、東方圣城曲阜。學校溯源于1951年創辦的滕縣專區干部文化補學校，前身為濟寧師范專科學校，2007年3月，經教育部批準升格為濟寧學院。2008年11月，創建于1905年的百年名校曲阜師范學校整建制并入。學校根植孔孟之鄉，沐浴圣地儒風，秉承“博學篤志、擇善敦行”的校訓，形成了“至誠至樸、求是求新”的校風 、“誨人不倦、敦品勵學”的教風和“學而不厭、切問思”的學風。學校秉持“辦學以教師為本,教學以學生為本”的辦學理念，圍繞建設高質量應用型大學的辦學目標，堅持產教融合、校企合作的辦學路徑，大力實施本科教學質量與教學改革工程 ，著力提高應用型人才培養質量。數十年弦歌不輟，幾代人薪火相傳，學校先后為黨和國家培養了10余萬合格人才，為地方經濟社會發展做出了重要貢獻，先后被評為全國群眾體育先進單位、省級文明單位、省高校德育工作優秀單位、省教學管理工作先進集體、省教育招生考試工作先進集體、省企校合作先進單位、省大學生社會實踐先進單位、省綠化示范單位等榮譽稱號。學校儒家文化和紅色文化資源得天獨厚。曲阜師范校區（原曲阜師范學校）地處曲阜明故城內，西臨孔廟，北接孔府，地理位置獨特，人文環境優越。1926年，校內成立了魯西南地區最早的中共黨組織——中共山東 省立二師支部。1929年，進步師生上演了轟動全國的反封建歷史話劇《子見南子》。1931年，組織魯南七校師生兗州截車要求南下請愿抗日事件震動全國。第六屆全國人大常委會副委員長、民盟中央原主席楚圖南曾在此執教。第七屆全國人大常委會委員長、國務院原副總理萬里曾在此學習和從事革命活動。文化部原代部長、著名詩人賀敬之，著名作家吳伯蕭等曾在此就讀。學校占地1613畝，校舍建筑面積56.91萬方米。現有全日制普通本專科在校生21175人。設有18個教學單位，50個本科專業、23個專科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。圖書館紙質藏書187萬冊，中外文期刊1200余種，電子圖書98萬余冊，電子期刊192萬冊，電子資源數據庫46個。學校擁有完善的現代化教學設施和實驗設備，教學科研儀器設備總值1.4億元。學校“智慧校園”建設全國領先，已建成啟用“智慧教室”123間，可同時滿足12000人上課需求，省內外三十余所高校來訪考察交流，形成良好示范效應。學校實施校園景觀提升工程，校園內綠翠環繞、假山曲池，環境優雅，景色怡人。學校圍繞應用型人才培養，主動適應行業和區域經濟社會發展需求，調整優化專業結構，形成教師教育優勢突出、應用學科鮮明的學科專業體系。學校建有省級專業8個、省一流專業6個，省卓越人才培養計劃試點專業2個、省應用型人才培養專業發展支持計劃項目專業2個。省一