高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的西安信息職業大學最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、西安信息職業大學多少分可以上

一、2022年西安信息職業大學多少分能考上

1、2022年西安信息職業大學在云南文科的最低錄取分數線為509分，對應的錄取位次為42184;

2、2022年西安信息職業大學在廣東歷史的最低錄取分數線為288分，對應的錄取位次為245151;

3、2022年西安信息職業大學在內蒙古理科的最低錄取分數線為210分，對應的錄取位次為74264;

4、2022年西安信息職業大學在廣西理科的最低錄取分數線為186分，對應的錄取位次為224977;

5、2022年西安信息職業大學在重慶物理的最低錄取分數線為180分，對應的錄取位次為112556;

二、2021年西安信息職業大學多少分能考上

1、2021年西安信息職業大學在湖南物理的最低錄取分數線為468分，對應的錄取位次為111522;

2、2021年西安信息職業大學在廣東物理的最低錄取分數線為465分，對應的錄取位次為181818;

3、2021年西安信息職業大學在福建歷史的最低錄取分數線為328分，對應的錄取位次為69906;

4、2021年西安信息職業大學在廣東歷史的最低錄取分數線為308分，對應的錄取位次為227798;

5、2021年西安信息職業大學在山西理科的最低錄取分數線為130分，對應的錄取位次為78315;

三、2020年西安信息職業大學多少分能考上

1、2020年西安信息職業大學在湖南文科的最低錄取分數線為526分，對應的錄取位次為32091;

2、2020年西安信息職業大學在黑龍江文科的最低錄取分數線為407分，對應的錄取位次為20066;

3、2020年西安信息職業大學在河北文科的最低錄取分數線為333分，對應的錄取位次為137416;

4、2020年西安信息職業大學在黑龍江理科的最低錄取分數線為250分，對應的錄取位次為102695;

5、2020年西安信息職業大學在湖北理科的最低錄取分數線為211分，對應的錄取位次為184275;

二、西安信息職業大學簡介

西安信息職業大學是國家教育部批準的全日制本科大學，具有獨立頒發國家承認統招本、�？茖W歷資格。

學校始建于1992年。學校堅持辦學方向，堅持以立德樹人為根本任務，堅持“質量立校，興校，人才強�！钡陌l展戰略，逐漸形成產教融合校企合作的辦學模式，走內涵式、化發展道路，目標致力于把學校建成一所鮮明的，人民滿意的本科大學。張明同志任理事長、校長，吳介軍同志任黨委書記。

學校位于西安市長安區大學城，占地800余畝，校園建筑面積26萬方米，設有人工智能學院、電子信息工程學院、信息與通信工程學院、計算機工程學院、大數據與云計算學院、軟件學院、經濟管理學院、交通工程學院、建筑學院、理工學院、創新創業學院等14個二級學院及工程實訓中心、計算機實訓中心、電子實驗實訓中心、城軌交通實訓中心等教學機構，教學,實（實訓）設施完備，生活設施配套齊全。

學校秉承“厚德自強，創新奉獻”的校訓和“志存高遠、向善求真”的校風，形成了“以人為本、以德育人、重視理論、強化實踐”的辦學理念，發揚“勇于創新、自強不息”的學校精神，積極營造“朝氣蓬勃、科學素養、無悔奉公、和諧自然”的育人氛圍，遵循“質量立校、人才強校、興校”的發展戰略，，不斷深化改革，提升內涵建設。

學校先后被評為“中國最具有發展潛力十佳院�！�、“中國十大院�！�。2014年，學校在全國質量媒體教育聯盟總評榜陜西榜活動中榮獲“最具就業競爭力”稱號。在第二屆（2011）感動陜西教育人物（機構）推介活動中被評為“最具專業院校”，在第四屆（2015）感動陜西教育人物（機構）推介活動中，被評為“最具就業力院�！薄�張明院長榮獲“推動陜西教育發展突出貢獻人物”兩項榮譽等一系列獎項。

學校學科專業鮮明。學校按照“中國制造2025” 、“互聯網+”、“人工智能”、“云計算技術”、“大數據”等國家戰略，主動適應區域經濟發展、產業升級和技術進步需要，根據陜西電子信息產業等戰略性新興產業的發展方向，統籌和優化學校專業體系，以陜西地區產業、技術、職業的最新變化為引導，開設軟件工程、通信工程、電子信息工程、物聯網工程、計算機應用工程、網絡工程、大數據技術與應用、智能制造工程、軌道交通信號與控制、電子商務等10個陜西急需的本科專業，36個高職專業。

學校對接產業鏈，形成以智能制造工程、軟件工程、電子信息工程、計算機應用工程、電子商務、交通運輸為主的6個學科專業群。建設以工學為主，信息類專業為，專業與產業高層次職業技術的專業體系。以電子信息工程技術、軟件技術、通信技術、應用電子技術、電子商務等省級重點專業、一流專業、骨干專業為引領，以微電子技術、信息安全與管理、工業機器人、無人機應用技術等校級重點專業、專業為抓手，輻射帶動學校其他專業同步發展。

學校名師薈萃，英才云集。學校樹立了以人為本、教師是大學核心競爭力的理念，擁有一支師德高尚、數量合理、素質優良、結構優化的師資隊伍�，F有專任教師597人。我校按照《高層次人才引進辦法》，引進了一批具有副高級以上職稱的教師；大力加強“雙師型”師資隊伍建設，支持企業人員參加校內職稱評定。教師在科研立項、專利申報和論文發表上取得優異成果。

教學力量較強，教學水較高。學校大力深化“產教融合、校企合作”的辦學模式，積極推進教育教學改革，長期致力于創新構建“按社會需求設專業，按學科打基礎，按就業設模塊，使學生橫向可轉移、縱向可提升”的人才培養體系，不斷完善“校企合作、校行合作、校政合作”的育人機制，努力實現專業與產業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接，創新形成了“三合作四對接”的人才培養模式。企業深度參與人才培養全過程：培養方案由教師與企業人員共同制訂；課程體系根據企業生產實際調整和改造，并根據產業技術進步隨時進行改革；實驗、實訓、實等實踐教學環節由特聘來自企業的“雙師型”教師參與指導。如西安比亞迪電子有限公司，西安中興通訊有限公司等企業把一些生產過程融入到學校教學中，與學校共同開發教材，使學生更好更快的適應工作環境與崗位。

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