一、中原科技學(xué)院陜西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上中原科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要394分，對應(yīng)的最低錄取位次為99895名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2021年陜西高考理科類考生上中原科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要374分，對應(yīng)的最低錄取位次為105079名，招生錄取人數(shù)為11人;

3、2020年陜西高考理科類考生上河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要411分，對應(yīng)的最低錄取位次為90912名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年陜西高考文科類考生上中原科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要455分，對應(yīng)的最低錄取位次為25316名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年陜西高考文科類考生上中原科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要457分，對應(yīng)的最低錄取位次為26939名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、中原科技學(xué)院在陜西的近三年的排名多少可以上

1、2022年中原科技學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	本二	11	394	99895	省教育廳
陜西	2022	文科	本二	6	455	25316	省教育廳

2、2021年中原科技學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	本二	11	374	105079	省教育廳
陜西	2021	文科	本二	6	457	26939	省教育廳

3、2020年中原科技學(xué)院在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	本二	18	411	90912	省教育廳
陜西	2020	文科	本二	12	482	24768	省教育廳

中原科技學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

中原科技學(xué)院的財(cái)務(wù)會計(jì)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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中原科技學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

2024中原科技學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

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中原科技學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

中原科技學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

中原科技學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、中原科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

中原科技學(xué)院前身是創(chuàng)辦于2003年的河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院，是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制公益性本科院校。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍和完備的辦學(xué)條件。學(xué)校始終以“立德樹人、報(bào)國利民”為使命，恪守“人格、能力、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神，全面深入貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)決策部署。“知行合一”的校風(fēng)、“言傳身教”的教風(fēng)、“樂學(xué)致用”的學(xué)風(fēng)風(fēng)成化習(xí)，形成了良好的文化育人環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有占地面積67萬平方米，建筑面積30.8萬平方米，全日制在校生16500余人。圖書館紙介質(zhì)圖書128.7萬冊，電子圖書155萬冊，電子期刊7424種；數(shù)據(jù)庫17個(gè)。學(xué)校已建成完整統(tǒng)一、應(yīng)用深入、安全可靠的智慧校園，是河南省智慧校園建設(shè)試點(diǎn)高校。精良的師資隊(duì)伍和深厚的科研實(shí)力。學(xué)校傾力打造具有“專業(yè)職稱”和“行業(yè)技能證書”的雙師型教師隊(duì)伍，遴選德高、學(xué)高、藝高的專業(yè)帶頭人指導(dǎo)青年教師成長。碩士及以上學(xué)位的教師占比80%，高級職稱教師占比40%，50多位教師被授予“國務(wù)院政府特殊津貼專家”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省教師教育專家”“河南省師德教育專家”“河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省教育技術(shù)裝備和實(shí)踐教育專家”“河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才”等榮譽(yù)稱號。近三年，學(xué)校共承擔(dān)市廳級以上科研項(xiàng)目484項(xiàng)，主持和參與獲得省部級科研成果獎3項(xiàng)，獲市廳級科研成果獎235項(xiàng)，省級以上藝術(shù)作品獲獎15項(xiàng)。出版著作或教材54部，授權(quán)專利31項(xiàng)。學(xué)校學(xué)報(bào)《應(yīng)用技術(shù)研究》獲全國民辦高校“十佳學(xué)報(bào)”稱號。鮮明的辦學(xué)特色和市場化的專業(yè)設(shè)置。學(xué)校緊密結(jié)合人才市場對高層次應(yīng)用型人才的需要，緊貼區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，突出打造教師教育和高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)“雙特色”引領(lǐng)發(fā)展的格局。開設(shè)有33個(gè)本科專業(yè)和15個(gè)專科專業(yè),涵蓋文、理、工、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科門類，形成了突出應(yīng)用、多學(xué)科協(xié)調(diào)、富有特色的學(xué)科專業(yè)體系。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、旅游管理等4個(gè)專業(yè)入選河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，廣播電視編導(dǎo)、材料成型與控制工程等8個(gè)專業(yè)被確定為“河南省民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易獲批河南省教育改革綜合試點(diǎn)專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化學(xué)科獲批河南省重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)前教育專業(yè)獲批河南省職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，漢語教研室、學(xué)前教育教研室等5個(gè)教研室被評為河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和豐富的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺。學(xué)校擁有同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、微格錄播室、MIDI工作室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、工程測量實(shí)驗(yàn)室等127個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。機(jī)電工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)中心是河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校設(shè)有中國教育科研網(wǎng)、中國聯(lián)通、中國移動、中國電信4個(gè)網(wǎng)絡(luò)出口，是河南省教育科研網(wǎng)鄭州龍子湖大學(xué)城節(jié)點(diǎn)單位。學(xué)校與全球五百強(qiáng)的中建第五工程局、日本京瓷集團(tuán)；與洛陽第一拖拉機(jī)廠、河南交通規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、大象融媒集團(tuán)等眾多知名企事業(yè)單位深度合作，建立了155家長期穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地，為學(xué)生全方位搭建走向社會的橋梁，實(shí)現(xiàn)了與行業(yè)的無縫對接。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，“雙創(chuàng)科技園”“眾創(chuàng)空間”更是為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了廣闊的平臺。優(yōu)秀的教育教學(xué)成果和廣泛的社會影響。學(xué)校積極構(gòu)建素質(zhì)養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，全面深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年，學(xué)生在國家A類學(xué)科競賽獲獎118人次，連續(xù)4次在全國“高教杯”大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得團(tuán)體一等獎，是全國唯一一所獲此殊榮的民辦高校；師范類專業(yè)連續(xù)8年在河南省高校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽中獲個(gè)人一等獎共21項(xiàng)，獲獎率在全省同類院校中名列前茅；在第十六屆河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)榮獲一等獎。新生錄取分?jǐn)?shù)線在全省19個(gè)民辦高校（含獨(dú)立學(xué)院）中連續(xù)三年排名第3，考研錄取率25.92%，考取研究生人數(shù)位居全省民辦高校前列，畢業(yè)生就業(yè)率96.39%。在艾瑞深中國校友會獨(dú)立學(xué)院排行榜中，2018年至2020年分別位居第28位、第22位和第19位，連續(xù)六年名列全國師范類獨(dú)立學(xué)院第1位。學(xué)校先后榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校”“最具社會影響力民辦高校”“河南省民辦教育十大名校”“河南省誠信文明辦學(xué)單位”等榮譽(yù)稱號。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，中原科技學(xué)院將始終以思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想、深化改革、更新觀念、開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新基地、先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移與服務(wù)基地，全