隨著上海高考綜合改革方案的出臺(tái)，不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從自身的角度對(duì)方案作出“解讀”，著力宣傳課外補(bǔ)習(xí)的重要性，讓學(xué)生和家長(zhǎng)倍感焦慮。記者從上海市教委獲悉，歷時(shí)兩年的上海市高中課程方案和各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作計(jì)劃將在6月前全部完成。以課標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的高中學(xué)業(yè)水平考試和高考的命題要求等也將作出調(diào)整。專家呼吁，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子把最珍貴的時(shí)間花在更有意義的全面發(fā)展上，盲目補(bǔ)習(xí)完全沒有必要�！　�

　　減少太深太難的內(nèi)容

　　在上海市教委近日組織的各門學(xué)科特級(jí)教師座談會(huì)上，“知識(shí)面寬一點(diǎn)，難度降低一點(diǎn)，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)有幫助的知識(shí)體系完整一點(diǎn)”成為各學(xué)科老師對(duì)于本次課程方案調(diào)整的共同呼聲。專家呼吁，應(yīng)該減少教材中過深過繁的內(nèi)容，多一些和生活密切相關(guān)帶的內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、探索結(jié)論、主動(dòng)創(chuàng)新的能力。據(jù)悉，上海市教委教研室目前正組織專家對(duì)高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，重新設(shè)計(jì)高中各學(xué)科基礎(chǔ)型課程與拓展型課程內(nèi)容及其相應(yīng)課時(shí)，這意味著高中各學(xué)科基礎(chǔ)型和拓展型課程的內(nèi)容可能會(huì)減少，學(xué)習(xí)難度可能會(huì)適當(dāng)降低。本次調(diào)整也將按照“育人為本、能力為重、豐富經(jīng)歷、關(guān)注創(chuàng)新”的原則進(jìn)行。
　　此外，即將頒發(fā)的上海市高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則，也將從控制學(xué)生負(fù)擔(dān)的角度提出明確規(guī)定，要求合格性考試內(nèi)容以高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù)，其難度將低于現(xiàn)行高中學(xué)業(yè)水平考試要求；等級(jí)性考試內(nèi)容以高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型和拓展型課程要求為依據(jù)，其難度也會(huì)略低于現(xiàn)行高考3+1模式中+1科目考試要求。此外，這兩類考試時(shí)間都將比現(xiàn)行考試時(shí)間短，因此從一定程度上能限制題量和考試難度。

　　挖掘興趣和自身潛力

　　擺在“新高一”面前的第一道難題是，高考“6選3”，科目究竟該怎樣組合？專家提醒，家長(zhǎng)切莫急著把孩子送到各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí)，課程標(biāo)準(zhǔn)尚未公布，盲目補(bǔ)習(xí)，有可能孩子花了大把時(shí)間在校外機(jī)構(gòu)，卻補(bǔ)了很多課程標(biāo)準(zhǔn)根本不作要求的東西。

　　專家建議，家長(zhǎng)最需要做的事情是幫助孩子通過日常學(xué)習(xí)，對(duì)自身潛力發(fā)展有更深了解，發(fā)現(xiàn)自己的興趣特長(zhǎng)，并結(jié)合高校招生要求慎重選擇等級(jí)性考試科目。不妨將沒有學(xué)業(yè)考?jí)毫Φ母咭粚W(xué)年作為學(xué)習(xí)體驗(yàn)期，感受各學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，為日后發(fā)展做好準(zhǔn)備。