模式。2018年起，在本市高等學校應用本科專業面向應屆中等職業學校畢業生招生中，高等學校依據文化素質(中等職業教育的公共基礎課學習水平考試、品德評價等)和職業技能(專業技能學習記錄情況等)及統一考試成績進行錄取。

　　(八)減少和規范考試加分

　　根據國家統一部署，大幅減少、嚴格控制高考加分項目，起，取消體育、藝術等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，合理設置加分分值，并按照國家有關規定執行。抓緊出臺本市規范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。

三、保障措施

　　(一)加強考試內容設計和評分管理。普通高中學業水平考試，嚴格按照普通高中課程標準命題。統一高考科目命題根據普通高中課程標準和高等學校人才選拔要求，科學設計試題內容，增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析和解決問題的能力。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。成立教育考試命題專業機構，統籌研究和推進考試命題改革。

　　(二)完善考試招生誠信和安全管理制度。加強學生誠信教育，健全個人、學校考試招生誠信檔案，嚴查嚴處誠信失范行為。健全全市相關部門協作機制，加強高等學校考試招生安全管理，構建科學、規范、嚴密的教育考試招生安全體系。

　　(三)健全信息公開和監督查處制度。深入實施招生“陽光工程”，完善學校招生章程制定和公布制度，健全招生政策、招生計劃、實施過程和錄取結果等信息公開。建立責任追究制度，嚴肅查處考試招生中存在的違規行為，及時公布處理結果。進一步加強政府管理，引導學校健全自律機制，充分發揮社會監督作用，共同維護考試招生秩序，保證公平公正。