新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的建筑學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在上海省份2019年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分，對應(yīng)的最低錄取位次在20863名；

2、在浙江省份2019年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是595分，對應(yīng)的最低錄取位次在52476名；

3、在江西省份2020年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是571分，對應(yīng)的最低錄取位次在23111名；

4、在湖南省份2019年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在48188名；

5、在貴州省份2020年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分，對應(yīng)的最低錄取位次在29897名；

6、在甘肅省份2021年的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分，對應(yīng)的最低錄取位次在20728名；

二、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑學(xué)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	559	36873
2	建筑學(xué)專業(yè)	2020	河北	理科	-	592	36906
3	建筑學(xué)專業(yè)	2019	河北	理科	-	568	34359
4	建筑學(xué)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	546	43628
5	(五年)辦學(xué)地點奉賢校區(qū)建筑學(xué)專業(yè)	2021	山西	理科	-	503	35784
6	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	山西	理科	-	527	38294
7	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2019	山西	理科	-	506	32979
8	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	山西	理科	-	478	47960
9	(語種不限)建筑學(xué)專業(yè)	2021	上海	綜合	物	452	26311
10	(語種不限)建筑學(xué)專業(yè)	2020	上海	綜合	物	462	24521
11	(未盡事宜詳見學(xué)校招生章程。就讀地址:奉賢區(qū)海泉路100號。,語種:不限)建筑學(xué)專業(yè)	2019	上海	綜合	史 或 物 或 化	477	20863
12	(語種:不限)建筑學(xué)專業(yè)	2022	上海	綜合	物	442	29590
13	(奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	594	48005
14	(奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	600	47147
15	(奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	595	52476
16	建筑學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	596	52773
17	(5年)(5000元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	551	39598
18	(5年)(5000元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	584	30966
19	建筑學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	555	30347
20	(5年)(5000元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	546	42219
21	建筑學(xué)專業(yè)	2019	福建	理科	-	496	33817
22	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2021	江西	理科	-	557	25371
23	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	江西	理科	-	571	23111
24	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2019	江西	理科	-	556	22307
25	(五年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	江西	理科	-	545	25820
26	(學(xué)制五年)(5000元/年；辦學(xué)地點奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2021	河南	理科	-	570	51895
27	(學(xué)制五年)(5000元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2020	河南	理科	-	593	51170
28	(學(xué)制五年)建筑學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	562	41266
29	(學(xué)制五年)(5000元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	河南	理科	-	547	63022
30	(辦學(xué)地點奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	537	49145
31	(5年制)(辦學(xué)地點：奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	535	51823
32	(5年制)(辦學(xué)地點：奉賢校區(qū))建筑學(xué)專業(yè)	2019	湖南	理科	-	513	48188
33	建筑學(xué)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	524	50425
34	(理工類，5年，5000元/年，在奉賢校區(qū)辦學(xué))建筑學(xué)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	543	18315
35	(理工類，5年，5000元/年，在奉賢校區(qū)辦學(xué))建筑學(xué)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	545	21494
36	(在奉賢校區(qū)辦學(xué))建筑學(xué)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	545	23000
37	(理工類，5年，5000元/年)建筑學(xué)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	504	31764
38	建筑學(xué)專業(yè)	2021	四川	理科	-	563	44964
39	建筑學(xué)專業(yè)	2020	四川	理科	-	582	37529
40	建筑學(xué)專業(yè)	2022	四川	理科	-	518	79938
41	(奉賢校區(qū))(語種:不限)建筑學(xué)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	483	34052
42	(語種不限)建筑學(xué)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	511	29897
43	建筑學(xué)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	497	31349
44	(語種:不限)建筑學(xué)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	472	38170
45	建筑學(xué)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	477	20728
46	建筑學(xué)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	493	21237
47	建筑學(xué)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	514	17958
48	建筑學(xué)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	450	30415
49	建筑學(xué)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	461	10435
50	建筑學(xué)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	477	10757
51	建筑學(xué)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	489	11115
52	建筑學(xué)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	432	12518

湖北大學(xué)和上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的化妝品技術(shù)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和南京曉莊學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和井岡山大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和山東交通學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和牡丹江師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和西安航空學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和江蘇第二師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和東北石油大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和閩江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和邵陽學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)師資和院系介紹

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)肇始于1954年，是中國最早以“應(yīng)用技術(shù)”命名的上海市重點建設(shè)高水應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校堅持“應(yīng)用導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新”的定位，秉承“依產(chǎn)業(yè)而興、托科技而強(qiáng)”的辦學(xué)理念，堅定“協(xié)同創(chuàng)新、共創(chuàng)價值”的發(fā)展模式、追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向，積極推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)具有國際影響力的高水應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校入選全國百所應(yīng)用型示范本科高校建設(shè)單位、首批上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃、一流研究生教育引領(lǐng)計劃、上海高校課程思政整體改革領(lǐng)航高校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校。2018年以來，在上海高校分類評價（應(yīng)用技術(shù)型）中連續(xù)四年排名第一。2021年學(xué)校成為博士學(xué)位授予單位，獲批上海高水地方高校重點建設(shè)單位。學(xué)校學(xué)科布局合理，專業(yè)鮮明�，F(xiàn)有19個二級學(xué)院（部），專業(yè)涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、農(nóng)、藝八大學(xué)科門類。學(xué)校在長期發(fā)展過程中形成了以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領(lǐng)，以“功能新材料和智能技術(shù)與先進(jìn)制造”“設(shè)計文創(chuàng)與創(chuàng)新管理”為協(xié)同的三大學(xué)科群，化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。現(xiàn)有本科專業(yè)55個，其中國家級專業(yè)1個、國家級和上海市一流本科專業(yè)15個、上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)11個；2個專業(yè)獲批國家和上海市專業(yè)綜合改革試點項目；5個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證（其中1個專業(yè)通過國際專業(yè)認(rèn)證）；擁有省部級重點學(xué)科6個；一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點1個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點8個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域11個。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校研究生2790人、本�？粕�16480人。學(xué)校師資力量雄厚，隊伍結(jié)構(gòu)合理�，F(xiàn)有教職工1743人，其中專任教師1261人；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)586人；“雙師型”教師812人；擁有省部級以上各類高層次人才151人次，其中國家級人才20人次、省部級人才131人次，形成了國家級人才為引領(lǐng)、省部級領(lǐng)軍人才為支撐、優(yōu)秀中青年骨干為主體的高水人才梯隊；教師獲得全國優(yōu)秀教師、上海市“四有”好老師（教書育人楷模）提名獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎等榮譽(yù)稱號。學(xué)校堅持立德樹人，育人成果豐碩。大力弘揚(yáng)“厚德精技 砥礪知行”的大學(xué)精神和“明德 明學(xué) 明事”的大學(xué)校訓(xùn)，聚焦未來工程師關(guān)鍵能力，構(gòu)建“愛科技”“六融合”“雙協(xié)同”卓越引領(lǐng)的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有理想信念、家國情懷、過硬本領(lǐng)、勇?lián)��?zé)任的高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型人才。現(xiàn)有國家級和上海市實驗教學(xué)示范中心4個、國家級工程教育實踐中心1個；與行業(yè)知名企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個，其中獲批上海市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)立項1個；擁有國家級和上海市一流課程、精品課程42門；獲批教育部和上海市新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目9個；兩屆獲得國家教學(xué)