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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2022年的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是396分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在110508名;
2、在廣西省份2021年的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是282分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在176316名;
3、在四川省份2019年的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是335分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在161278名;
4、在貴州省份2019年的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在196603名;
5、在陜西省份2021年的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是300分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在141455名;
6、在甘肅省份2020年的上海城建職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在122411名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 300 | 40570 |
2 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 216 | 72490 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 305 | 52205 |
4 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 218 | 92049 |
5 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 311 | 60439 |
6 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 139 | 102979 |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
9 | (語種不限)奉賢校區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 236 | - |
10 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 248 | - |
11 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 344 | 18328 |
12 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 305 | 20313 |
13 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 492 | 162616 |
14 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 501 | 153954 |
15 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 493 | 162236 |
16 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 502 | 164533 |
17 | (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 466 | 87478 |
18 | (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 335 | 201348 |
19 | (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 451 | 89664 |
20 | (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 345 | 198340 |
21 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 448 | 95930 |
22 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 285 | 217111 |
23 | (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
24 | (7500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
25 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 415 | 47000 |
26 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 377 | 103692 |
27 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 396 | 110508 |
28 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 426 | 44927 |
29 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 381 | - |
30 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 360 | - |
31 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 389 | - |
32 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 369 | - |
33 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
34 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
35 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 441 | 291583 |
36 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 445 | 273241 |
37 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 427 | 311124 |
38 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 452 | 92589 |
39 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 396 | 233354 |
40 | (7500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 403 | 154810 |
41 | (7500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 373 | 333837 |
42 | (7500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
43 | (7500元/年;辦學(xué)地點(diǎn):奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
44 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
45 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
46 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
47 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
48 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 438 | 79945 |
49 | (收費(fèi)7500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 390 | 158148 |
50 | (辦學(xué)地點(diǎn):奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 416 | 88674 |
51 | (辦學(xué)地點(diǎn):奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 363 | 162233 |
52 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
53 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
54 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 348 | 192881 |
55 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 351 | 289750 |
56 | (辦學(xué)地點(diǎn):奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
57 | 奉賢校區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
58 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):奉賢校區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
59 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):奉賢校區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
60 | (文史類,3年,7500元/年,在奉賢校區(qū)辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 290 | 112143 |
61 | (理工類,3年,7500元/年,在奉賢校區(qū)辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 282 | 176316 |
62 | (理工類,3年,7500元/年,在奉賢校區(qū)辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
63 | (文史類,3年,7500元/年,在奉賢校區(qū)辦學(xué))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
64 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
65 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
66 | (辦學(xué)地點(diǎn)奉賢校區(qū)。)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 377 | 95588 |
67 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 395 | 123915 |
68 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 364 | 219082 |
69 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 388 | 122525 |
70 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 370 | 220793 |
71 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 335 | 161278 |
72 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 369 | 222339 |
73 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 380 | 226643 |
74 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 370 | 145773 |
75 | (奉賢校區(qū))(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 385 | 98063 |
76 | (奉賢校區(qū))(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 314 | 172933 |
77 | (奉賢校區(qū)(語種不限))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 343 | 120423 |
78 | (奉賢校區(qū))(語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 316 | 185638 |
79 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 279 | 122149 |
80 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 276 | 196603 |
81 | (奉賢校區(qū))(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
82 | (奉賢校區(qū))(語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
83 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 418 | 89773 |
84 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 353 | 139722 |
85 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 403 | 93881 |
86 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 369 | 132688 |
87 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 374 | 103562 |
88 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 354 | 131598 |
89 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 376 | 132089 |
90 | (奉賢校區(qū))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 439 | 84471 |
91 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
92 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 300 | 141455 |
93 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 348 | 51600 |
94 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 194 | 111575 |
95 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 317 | 72376 |
96 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 209 | 122411 |
97 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 478 | 18441 |
98 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 175 | 132622 |
99 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 267 | - |
100 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 224 | - |
101 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
102 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
103 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
104 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
105 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 320 | 19819 |
106 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 291 | 43014 |
107 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
108 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
上海城建職業(yè)學(xué)院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2016年3月由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,隨后融入上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)歷教育部分而組成。學(xué)校迄今已有65年的辦學(xué)歷史。學(xué)校以城市建設(shè)、城市管理和城市服務(wù)為辦學(xué)領(lǐng)域,在“立德立人立業(yè)”校訓(xùn)引領(lǐng)下,秉持“厚人文、重實(shí)踐、強(qiáng)專業(yè)、精技能、國(guó)際化”人才培養(yǎng)理念,服務(wù)上海“五個(gè)中心”“四大品牌”建設(shè)和全國(guó)城市化進(jìn)程。學(xué)校現(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個(gè)主要校區(qū),占地面積約753畝,全日制在校大學(xué)生11000余人。學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)44個(gè),國(guó)家骨干專業(yè)14個(gè),市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)21個(gè)(含上海市一流專業(yè)8個(gè)),市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)26個(gè),市級(jí)精品在線課程(含精品課程)26門,上海市職業(yè)教育開放課程4門,國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫1項(xiàng)(聯(lián)合主持申報(bào)立項(xiàng)),上海市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫14個(gè);教職工790人,市級(jí)教學(xué)名師6人,育才獎(jiǎng)獲得者26人;建有5個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地,98個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。下轄一所國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校——上海市建筑工程學(xué)校。學(xué)校合并組建五年來,堅(jiān)持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向,錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展,“1+1+1>3”疊加效應(yīng)明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔(dān)上海貫通培養(yǎng)人才試點(diǎn),形成“中職—高職—應(yīng)用本科”貫通齊備、“學(xué)歷—培訓(xùn)—技能競(jìng)賽”構(gòu)成體系的辦學(xué)格局。二是建構(gòu)專業(yè)群。瞄準(zhǔn)綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設(shè),對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群,形成“固核心、強(qiáng)支撐、顯”專業(yè)結(jié)構(gòu)新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和“1+X證書制度”,建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和協(xié)同創(chuàng)新中心,與上海建工集團(tuán)等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。四是推進(jìn)課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學(xué)改革重點(diǎn)培育學(xué)校,推出《中國(guó)城事》《筑夢(mèng)中國(guó)》大國(guó)系列課程。五是弘揚(yáng)勞模(工匠)精神。建立16個(gè)技能大師工作室、18個(gè)勞模育人基地。六是推進(jìn)辦學(xué)國(guó)際化進(jìn)程。擔(dān)任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會(huì)副主席單位,在泰國(guó)設(shè)立海外分校,舉辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)國(guó)際人才研修班。上海城建職業(yè)學(xué)院是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、上海一流高職院校建設(shè)單位、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位、全國(guó)建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務(wù)部對(duì)外援助培訓(xùn)基地,連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱號(hào),在上海市高校分類評(píng)價(jià)(應(yīng)用技能型)中連續(xù)兩年居于第一梯隊(duì),2020年成為上海市“依法治校示范校”。兩年來師生獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)534個(gè),2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%,簽約率93.97%,進(jìn)入世界500強(qiáng)、全國(guó)500強(qiáng)、建筑類百強(qiáng)企業(yè)就職人數(shù)約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。
上海大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
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時(shí)間:2025-05-21 23:0:31