2019年高校自主招生改革凸顯6大變化(二)

更新：2023-09-14 15:56:55 高考升學網(wǎng)

校長們也對取消“學校推薦”表示認同，有校長表示，原先實行的中學校長實名推薦制一直存在爭議，今年改為學生自薦，對考生更加公，也減輕了中學校長的壓力，“學校和學生都省了很多事，可以把更多精力用在高考上。”

變化2

　　聯(lián)考取消選拔標準調(diào)整

往年，每到自主招生季，“三大聯(lián)盟”撞車、自主招生“三國殺”這樣的新聞就會在各大媒體頻繁出現(xiàn)，因此使得以推動多元選拔錄取模式形成的自主招生屢屢被社會質(zhì)疑為“小高考”、“掐尖兒”。今年，按照教育部的要求，筆試聯(lián)盟取消，“學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”成為各校自主招生的核心關(guān)鍵詞。

按照這一導向，各校自主招生的選拔標準也有所改變，比如北大清華去年的招生對象都是學科特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，以學科競賽、創(chuàng)新性研究工作或研究性學習成果、學習成績?yōu)橹饕獏⒖肌６衲瓯贝笞灾髡猩饕嫦驀鴥?nèi)外相關(guān)專業(yè)學習實踐活動中取得優(yōu)異成績者;有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類、人文社科類競賽全國決賽或國際比賽獲得優(yōu)異成績者;奧林匹克競賽全國決賽獲得優(yōu)異成績者。清華今年則主要自主招收三類學生：具有各學科競賽突出特長的學生;在科技發(fā)明、研究實踐、文學創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學生;在語言、邏輯、智力、記憶、國學等方面具有特殊天賦或才能的學生。

人民大學今年則首次要求考生提供所報專業(yè)相關(guān)的高中課程任課教師課程學習評價意見，比如中共黨史專業(yè)和考古專業(yè)都要求歷史老師寫評價意見，漢語言文學和國學則要求語文老師寫評價意見。據(jù)人大招辦有關(guān)負責人稱，此舉主要是為了改變以往由校長、班主任給考生寫推薦評語時的“千篇一律”。除了報名條件外，人民大學還對每個專業(yè)的復試內(nèi)容、形式以及各自所占比重作出了明確規(guī)定，比如中共黨史專業(yè)，面試占60%，筆試占40%;國學面試和筆試各占50%。

變化3

　　創(chuàng)新選拔形式或可量身定制

選拔標準不同，選拔形式自然要相應(yīng)更新。記者發(fā)現(xiàn)，今年各校的自主招生都明確規(guī)定了多元的選拔形式，甚至還有學校表示會對一些特殊天賦和才能的學生量身定制考核方式。

今年教育部對自主招生的筆試科目做了限制，“如需筆試，考試科目原則上一門、不超過兩門。”記者注意到，只有少數(shù)高校取消了筆試環(huán)節(jié)，大部分高校仍采用筆試加面試的方式進行選拔，并且明確規(guī)定了面試所占比重。比如，今年清華自主招生筆試科目依然為數(shù)學與邏輯、物理探究或閱讀與表達。北大招辦負責人表示，北大不再只限于傳統(tǒng)的筆試、面試，而是根據(jù)學生報名條件和專家