1、2022年四川高考理科類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要474分,對應的最低錄取位次為129199名,招生錄取人數為34人;
2、2021年四川高考理科類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要474分,對應的最低錄取位次為132651名,招生錄取人數為34人;
3、2020年四川高考理科類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要515分,對應的最低錄取位次為95160名,招生錄取人數為31人;
4、2022年四川高考文科類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要512分,對應的最低錄取位次為35591名,招生錄取人數為18人;
5、2021年四川高考文科類考生上湖北工程學院的最低錄取分數線需要530分,對應的最低錄取位次為24242名,招生錄取人數為18人;
1、2022年湖北工程學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2022 | 理科 | 本二 | 34 | 474 | 129199 | 省政府 |
四川 | 2022 | 文科 | 本二 | 18 | 512 | 35591 | 省政府 |
2、2021年湖北工程學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2021 | 理科 | 本二 | 34 | 474 | 132651 | 省政府 |
四川 | 2021 | 文科 | 本二 | 18 | 530 | 24242 | 省政府 |
3、2020年湖北工程學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2020 | 理科 | 本二 | 31 | 515 | 95160 | 省政府 |
四川 | 2020 | 文科 | 本二 | 11 | 513 | 24952 | 省政府 |
湖北工程學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市,距武漢市區(qū)50公里,乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校辦學歷史溯源于1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學校,歷經孝感師范學校、孝感大學、武漢師范學院孝感分院、孝感師范�?茖W校、孝感師范高等�?茖W校等發(fā)展階段,1986年與湖北職業(yè)技術師范�?茖W校(前身為華中農學院孝感分院)合并,1999年建設部南方城鄉(xiāng)建設學校(又名孝感市建筑工程學校)整體并入,2000年3月更名為孝感學院,2011 年12月更名為湖北工程學院。學校校園占地1748畝,建筑面積72.7萬方米,教學科研儀器設備值2.22億元,館藏圖書285萬冊。設有18個教學學院,舉辦1所獨立學院,各類在校生20000余人(其中,在校聯培研究生54人)。學校是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程(應用型本科高校)重點建設高校、“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校、首批湖北省 2011計劃高校,榮獲“全國文明單位”、湖北省“最佳文明單位”、首批“湖北省生態(tài)園林式學�!薄⑹讓谩昂笔∥拿餍@”。位居2021軟科中國大學排名第386位。學�,F有在職在崗教職員工1300余人,其中專任教師915人,其中碩士研究生及以上學歷(學位)789人、高級職稱468人;省部級創(chuàng)新團隊13個、教學團隊3個,各類政府津貼獲得者、楚天學者、湖北名師、澴川學者23人,國家和省級各類榮譽專家26人;聘請100余名著名專家學者為兼職(客座、榮譽)教授。《湖北工程學院學報》“中華孝文化研究”為教育部名欄。學校不斷完善學科專業(yè)體系,堅持優(yōu)先發(fā)展工學,打造農學、理學比較優(yōu)勢,實現經、法、教、文、理、工、農、醫(yī)、管、藝等10大學科交叉融合、協調發(fā)展。建有農業(yè)資源與環(huán)境、材料科學與工程、光學工程、教育學、植物學等5個省級重點學科�!吧镔|基功能材料”和“農業(yè)資源開發(fā)與高效利用”優(yōu)勢學科群獲批“十四五”湖北省高等學校優(yōu)勢學科(群)。湖北省楚天學者計劃設崗學科12個。本科專業(yè)64個,其中國家綜合改革試點專業(yè)1個,全國高等學校專業(yè)3個, “國家卓越人才培養(yǎng)計劃” 專業(yè)2個,省級本科品牌專業(yè)4個,省級綜合改革試點專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)6個,“荊楚卓越人才”協同育人專業(yè)6個。1個專業(yè)入選國家級一流專業(yè),現有省級一流專業(yè)19個,國家級一流本科課程3門,省級一流課程28門。學校應用型人才培養(yǎng)模式改革深入推進,人才培養(yǎng)質量不斷提高。榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎4項。建有省級實驗教學示范中心4個、省級重點實驗教學示范中心1個,省級虛擬仿真實驗教學中心(實驗室)3個。現有國家級、省部級各類精品課程20余門。5年,我校榮獲省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目359項,其中國家級項目89項;學生在國家級學科(科技)競賽中獲獎679項,其中在全國大學生電子設計、數學建模、信息技術創(chuàng)新與實踐、廣告藝術、智能汽車、數據挖掘、大學英語等重大競賽中屢獲全國最高獎;學生考研上線率20%左右;畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在92%以上。七十八年來,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)基礎扎實、實踐應用能力強、綜合素質好,具有創(chuàng)新精神和社會適應能力的高級專門人才,深受用人單位及社會的好評。學�?萍紕�(chuàng)新和社會服務協同推進,取得了豐碩成果�,F有湖北省協同創(chuàng)新中心1個、湖北省新農村發(fā)展研究院1個、湖北省重點實驗室3個、湖北省工程技術研究中心2個、湖北省人文社科重點研究基地3個、湖北省校企共建研發(fā)中心2個、湖北省研究生教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實基地1個、湖北省研究生工作站2個,其他湖北省創(chuàng)新基地4個。5年,獲國家自然科學基金和社會科學基金27項,省部級科研項目116項,省市科研成果獎32項,授權專利及軟件著作權600多件。學校大力實施服務地方行動計劃,與孝感市等地方政府開展校地合作共建,積極助推產業(yè)轉型升級。在服務地方過程中逐漸打造和形成了中華孝文化研究院、湖北小微企業(yè)發(fā)展研究中心、湖北省生物質源功能材料工程技術中心、湖北新農村發(fā)展研究院、果蔬質量安全控制湖北省重點實驗室、湖北高分中心孝感分中心、宇電學院、孝感地方立法研究中心、孝感市全域旅游研究中心、孝感市創(chuàng)業(yè)大學、孝感市陽光社會工作服務中心、漢川服裝產業(yè)研究院、“美麗鄉(xiāng)村”規(guī)劃建設團隊等服務品牌。學校開放辦學全方位推進,合作育人成效顯著。加強校校合作,與武漢大學、華中師范大學、湖北大學、三峽大學建立研究生聯合培養(yǎng)基地,與湖北大學、三峽大學全程聯合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生。深入推進產教融合、校企合作,與一大批大型企業(yè)開展人才培養(yǎng)和產學研合作,共建了260個實實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 ,建成國家和省級校外實踐教學(
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