新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川工業(yè)科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年四川工業(yè)科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川工業(yè)科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川工業(yè)科技學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川工業(yè)科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的四川工業(yè)科技學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是271分，對應(yīng)的最低錄取位次在237493名；

2、在山東省份2019年的四川工業(yè)科技學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是336分，對應(yīng)的最低錄取位次在272737名；

3、在廣西省份2019年的四川工業(yè)科技學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是307分，對應(yīng)的最低錄取位次在149223名；

4、在四川省份2019年的四川工業(yè)科技學(xué)院電子信息類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在197998名；

5、在四川省份2019年的四川工業(yè)科技學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是265分，對應(yīng)的最低錄取位次在249008名；

二、四川工業(yè)科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含電子制造技術(shù)與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)；在綿竹校區(qū)就讀)電子信息類專業(yè)	2019	河北	理科	-	271	237493
2	(電子制造技術(shù)與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))電子信息類專業(yè)	2019	山東	理科	-	336	272737
3	(在綿竹校區(qū)辦學(xué)，包含專業(yè)：電子制造技術(shù)與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))電子信息類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	307	149223
4	(綿竹校區(qū))(包含專業(yè)：電子制造技術(shù)與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))電子信息類專業(yè)	2019	四川	文科	-	228	197998
5	(綿竹校區(qū))(包含專業(yè)：電子制造技術(shù)與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))電子信息類專業(yè)	2019	四川	理科	-	265	249008
6	(包含專業(yè)電子制造技術(shù)與設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))電子信息類專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
7	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	206431
8	(羅江校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
9	(羅江校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
10	(羅江校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
11	(羅江校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
12	(綿竹校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
13	(綿竹校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-

四川工業(yè)科技學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

高考多少分能上四川工業(yè)科技學(xué)院 附歷年分數(shù)線

四川工業(yè)科技學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

四川工業(yè)科技學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

四川工業(yè)科技學(xué)院是985還是211大學(xué)

四川工業(yè)科技學(xué)院是211985大學(xué)嗎

四川工業(yè)科技學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

河南師范大學(xué)和四川工業(yè)科技學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

四川工業(yè)科技學(xué)院的智能交通技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川工業(yè)科技學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

四川工業(yè)科技學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

四川工業(yè)科技學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

三、四川工業(yè)科技學(xué)院師資和院系介紹

四川工業(yè)科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、護理學(xué)、體育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高校，現(xiàn)有羅江、綿竹校區(qū)，占地面積2245畝。設(shè)有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計算機工程、財經(jīng)、管理、食品、體育、教育、護理、馬克思主義、國際、航空、繼續(xù)教育13個二級學(xué)院，80余個本、�？茖�業(yè)，在校學(xué)生2.3萬余人。學(xué)校建有126個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和333個校外實訓(xùn)基地。成立了中國科學(xué)院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校堅持以“立足德陽、服務(wù)四川、輻射西部、面向全國、放眼世界”的辦學(xué)定位，不斷推進國際化辦學(xué)，先后與德國、美國、英國、日本、韓國、泰國、老撾、尼泊爾、馬來西亞等國家的教育機構(gòu)和高等院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機制，是省內(nèi)同類高校中招收留學(xué)生最多的高校。學(xué)校注重產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與南京、上海、重慶、德陽、綿陽等地方政府部門和人才交流中心緊密合作，與阿里巴巴、百度、京東、必途、智聯(lián)招聘等行業(yè)網(wǎng)站共同搭建資源共享及人才需求網(wǎng)絡(luò)臺，畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應(yīng)快”深受用人單位歡迎，就業(yè)率連年保持在95％以上，位居全省同類高校前列。學(xué)生被綿陽九洲、四川長虹、中國商飛上海飛機有限責(zé)任公司、美國博格華納中國技術(shù)中心、湖南中大設(shè)計院四川分院、信昌集團福州研發(fā)中心、一汽泛亞設(shè)計院、上海亞大汽車塑料制品有限公司、深圳比亞迪等大型國有企業(yè)和世界500強企業(yè)錄用，部分已成為設(shè)計工程師。2018年以來，學(xué)生考研上線率連年保持在9.6%以上，部分學(xué)生被985、211高校錄取。在第32屆夏季奧林匹克運動會上與學(xué)校簽訂了唯一高校戰(zhàn)略合作協(xié)議的中國摔跤隊共獲得了2銀2銅4枚獎牌，創(chuàng)造了3屆夏季奧運會以來的最好成績，中國摔跤協(xié)會發(fā)來感謝信，衷心感謝學(xué)校的大力支持。學(xué)校還與四川省足球協(xié)會共建四川龑江足球競訓(xùn)基地，全力構(gòu)筑四川足球人才新高地。學(xué)校還榮獲首批“國防教育學(xué)�！薄叭珖�教育改革��(chuàng)新示范院校”“省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)”等多項國家級、省級和市級榮譽。學(xué)校秉持“以擔(dān)當社會責(zé)任的教育，培養(yǎng)擔(dān)當社會責(zé)任的人才”的辦學(xué)理念，緊扣立德樹人根本任務(wù)，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心，聚焦新工科，堅持以服務(wù)學(xué)生為中心，以改革創(chuàng)新為動力，著力構(gòu)建協(xié)同育人機制，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力建成具有鮮明和區(qū)域性一流的應(yīng)用型大學(xué)，切實為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。