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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的四川文化藝術(shù)學院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年四川文化藝術(shù)學院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2019年的四川文化藝術(shù)學院公共服務(wù)類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是245分,對應(yīng)的最低錄取位次在241775名;
2、在江西省份2019年的四川文化藝術(shù)學院公共服務(wù)類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是256分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2019年的四川文化藝術(shù)學院公共服務(wù)類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是210分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在山東省份2019年的四川文化藝術(shù)學院公共服務(wù)類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在231863名;
5、在四川省份2019年的四川文化藝術(shù)學院公共服務(wù)類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是171分,對應(yīng)的最低錄取位次在258815名;
6、在山西省份2021年的四川文化藝術(shù)學院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在78315名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理專業(yè);大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 331 | 129005 |
2 | (含老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理專后大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 245 | 241775 |
3 | (包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 255 | 75930 |
4 | (包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 138 | 102994 |
5 | (按類招生,含老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 313 | 166832 |
6 | (按類招生,含老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
7 | (老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)(大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 256 | - |
8 | (老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)(大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 210 | - |
9 | (老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 385 | 142326 |
10 | (老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理,大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 398 | 231863 |
11 | (包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理;大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 171 | 283237 |
12 | (包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理;大類招生)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 240 | 393964 |
13 | (大類招生包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)(綿陽校區(qū))公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
14 | (大類招生包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)(辦學地點:綿陽校區(qū))公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
15 | (包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
16 | (包含專業(yè):老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)公共服務(wù)類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 171 | 258815 |
17 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
18 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | 家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
20 | 家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
21 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 131 | 65393 |
22 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
23 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
24 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
25 | 家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
26 | 家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
四川文化藝術(shù)學院(原四川音樂學院綿陽藝術(shù)學院)創(chuàng)辦于2001年,2006年經(jīng)教育部批準為面向全國招生的大學本科層次的獨立學院,2014年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科學校,定名為四川文化藝術(shù)學院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點院校,并當選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。學校地處李白誕生地、中國科技城、四川省第二大城市——綿陽,現(xiàn)有綿陽、梓潼兩個校區(qū)。學校秉承“給自己一個目標,讓生命為她燃燒”的辦學精神,堅持“啟迪學生智慧,培養(yǎng)時代需求人才”的辦學理念,明確了綜合性的應(yīng)用型辦學定位和“質(zhì)量立校,人才強校,名校”的辦學,遵循“立本、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓,堅持實施校園學分制,推行“大課堂、大舞臺、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實踐與產(chǎn)業(yè)項目結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,打造開放式教學空間,培養(yǎng)社會需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強、會創(chuàng)新”的應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。學校現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)42個、專科專業(yè)29個,涵蓋藝術(shù)學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、工學、歷史學、法學等8個學科,擁有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個。學校設(shè)有馬克思主義學院、通識教育學院、音樂舞蹈學院、戲劇影視學院、數(shù)字傳媒學院、美術(shù)設(shè)計學院、中國書法篆刻學院、經(jīng)濟管理學院、文化旅游學院、文物與博物館學院、心理與教育學院、繼續(xù)教育學院共12個二級學院,以及國際學院。建有中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂舞藝術(shù)研究院、羌文化保護與發(fā)展研究中心、科技藝術(shù)研究院、文化藝能與社會心理研究中心等科研機構(gòu)。目前全日制在校生19143人。學校通過校政、校企、校校合作形式,搭建多層次、多角度、有重點的就創(chuàng)業(yè)臺,并成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部,為學生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境,畢業(yè)生就業(yè)率達92.4%。學校擁有一支高水、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊伍,設(shè)有20多個名師工作室。通過 “引進與培養(yǎng)并舉”,形成和聚集了一批在國內(nèi)外有相當知名度的學術(shù)教學團隊;從行業(yè)、企業(yè)、社會中引進雙師型人才,建成了一支整體水高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息,適應(yīng)當今學校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。三年,學校教師參與各級教科研項目共計310項,其中國家級項目17項、省部級項目27項、市廳級項目42項;出版專著及教材120部,公開發(fā)表學術(shù)論文901篇,專利24項,為支撐專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅實基礎(chǔ)。目前,學校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項目,開展了國際冬(夏)令營和學生海外實活動。分別從英國、德國、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國等國家引進長期從事教學的外籍教師上百人,短期交流的專家學者200余人。學校長期堅持組織師生積極參加各級各類大賽及重要文化藝術(shù)展演活動,先后獲獎2000余項;先后獲得“中國十大藝術(shù)院
攀枝花學院的測繪工程專業(yè)
時間:2025-05-23 12:0:42成都紡織高等專科學校的大
時間:2025-05-23 12:0:11四川大學錦江學院的建筑裝
時間:2025-05-23 09:0:47綿陽師范學院的生物科學專
時間:2025-05-23 08:0:29