我們從食堂趕到了機器人創意賽，我們一進去。看見：從門口進總共有六個大架子把區域分開，每個架子的內側都是空心的，架子內還有擋板隔開了人與人的距離。有些人把機器人放在外面的地板上來展示，還有的是直接放在已經準備好的桌子上。這里的機器人數不勝數。我一眼就掃到了一個有創意的機器人，我便走了過去。

我走到了這個機器人相對應的格子，他正在給專家講解機器人的作用：“我發明的這款機器人主要是給老人用的，這款機器人的頭頂上有一個攝像頭，而且可以三百六十度的旋轉，這樣就可以讓您在遠處還能看見家里的情況……”我看見了那臺機器人：它通體是白色，成一個倒三角形，上面是一個圓形的頭，頭上有一個攝像頭。在攝像頭的下面有一個豎著放的平板電腦當做機器人的臉，在下面就是一條黑色的分割線，在下面就是圓柱體樣的身體。在下面則是由四個萬向輪接在一個圓環上的腳了。這時專家走了，哪位大哥哥看見我在打量他的機器人，便走過來問：“同學，你想不想知道這機器人的性能呢？”“想。”他一聽，二話不說就給我講解起來：“這個機器人可以用來觀看家里的情況，還可以在家陪老人。你看這機器人的臉，是一個平板電腦，這個電腦里有許多視屏、音樂、游戲等。”說著他便打開了一款游戲給我看。“那萬一老人走到別的房間去了不在機器人所在的房間怎么辦？”“這個問題我早就想到了，只要在老人的腳上套一個我們特制的圓圈，機器人就會跟著老人走的。”“那萬一老人病倒了，但那些叔叔阿姨都不在看那怎么辦。”“放心吧，這個機器人的里面有一個傳感器，只要攝像頭拍到老人倒了，他就會分析是睡覺還是病倒了，一旦判斷是病倒了，它會第一時間發送短信給你。如果你把號碼綁定為小區業務管理處，它也會發短信，這樣醫務管理處就會派人來你家救助老人。”“那家里來賊怎么辦？”“它也會發送短信告知你家里的情況。”“哦，我全知道了。”“對了，小朋友，你想不想和機器人賽跑？”“想！”我說完他便把機器人推了過來。他先把特制的圓圈放在了終點，接著他數三二一便開始了，我健步如飛，機器人也不甘示弱，四個輪子飛快的轉動，不一會我便到了終點，我還沒轉過頭，機器人就到了，我心想，真快呀。

這里還有許多有趣的機器人，有腦電波測試儀、護傘奇俠、迎賓花等，我心想，科技越來越發達了。

這是一篇敘事的文章，小作者詳細地敘述了參加機器人展覽的事。文章著重介紹了一款專門為老人服務的機器人，使文章顯得詳略得當，是一篇較為成功的習作。