我們黨在長期實踐中，逐步形成以黨的組織生活制度為基本形式，以集中培訓為重要手段，以激勵關懷幫扶為動力，以發揮先鋒模范作用為落腳點的黨員教育管理的主要方式。《中國共產黨黨員教育管理工作條例》總結運用黨的十八大以來推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要經驗，堅持融入日常、抓在經常，堅持從基礎工作抓起、從基本制度嚴起，從4個方面對黨員教育管理的方法途徑作出規定。

一是用好黨的組織生活這一經常性手段，落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等基本制度，組織黨員定期參加支部主題黨日、按期交納黨費，加強黨員黨性鍛煉。

二是根據黨的事業發展和黨的建設重點任務，堅持集中培訓制度，有計劃地組織黨員參加集中輪訓培訓、黨內集中學習教育，使黨員接受日常教育全覆蓋、有保證、見實效。

三是組織引導黨員發揮先鋒模范作用，要求黨組織設立黨員示范崗、黨員責任區，開展設崗定責、承諾踐諾，引導黨員參與志愿服務，充分調動廣大黨員積極性主動性創造性。

四是堅持從嚴教育管理和熱情關心愛護相統一，從政治、、工作、生活上激勵關懷幫扶黨員，落實對老黨員等重點對象的服務措施，增強黨員榮譽感歸屬感使命感，激勵黨員新擔當新作為。

《中國共產黨黨員教育管理工作條例》節選

第四章　黨員日常教育管理主要方式

第十六條　黨支部應當運用“三會一課”制度，對黨員進行經常性的教育管理。黨員應當按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，進行學習交流，匯報、工作等情況。黨員領導干部應當參加雙重組織生活。

黨支部應當每月開展1次主題黨日，貼近黨員和工作實際，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和開展志愿服務等。

黨員應當按期交納黨費。黨組織應當做好黨費收繳、使用和管理工作。

第十七條　黨支部每年至少召開1次組織生活會，也可以根據工作需要隨時召開，一般以黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式進行。

第十八條　黨支部一般每年開展1次民主評議黨員。黨支部召開黨員大會，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，組織黨員進行評議。黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況，提出評定意見。

民主評議黨員可以結合組織生活會一并進行。

第十九條　基層黨組織應當注重分析黨員狀況和心理狀態，黨組織負責人應當經常同黨員談心談話，有針對性地做好政治工作。

第二十條　市、縣黨委或者基層黨委每年應當組織黨員集中輪訓，主要依托縣級黨校（行政學校）、基層黨校等進行。根據事業發展和黨的建設重點任務，結合本地區本部門本單位中心工作和黨員實際，確定培訓內容和方式。黨員每年集中學習培訓時間一般不少于32學時。

第二十一條　黨組織應當按照部署要求，組織黨員認真參加黨內集中學習教育，引導黨員圍繞學習教育主題，深入學習黨的創新理論，查找解決自身存在的突出問題。

省級黨委、行業系統黨組織可以根據黨員狀況和黨的建設需要，適時開展專題學習教育。

第二十二條　黨組織應當充分發揮黨員的先鋒模范作用，結合不同群體黨員實際，通過樹立、學習身邊的榜樣，設立黨員示范崗、黨員責任區，開展設崗定責、承諾踐諾等，引導黨員做好本職工作，干在實處、走在前列，創先爭優，在聯系服務群眾、完成重大任務中勇于擔當作為，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。

鼓勵和引導黨員參與志愿服務。黨員應當積極參加黨組織開展的志愿服務活動，也可以自行開展志愿服務活動。

第二十三條　黨組織應當堅持從嚴教育管理和熱情關心愛護相統一，從政治、、工作、生活上激勵關懷幫扶黨員。

針對老黨員的身體、居住和家庭等實際情況，采取靈活方式，進行教育管理服務，組織他們參加黨的組織生活，發揮力所能及的作用。對年老體弱、行動不便、身患重病甚至失能的黨員，組織活動和開展學習教育不作硬性要求，黨組織通過送學上門、走訪慰問等方式，給予更多關心照顧。

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