新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2021年的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在162888名；

2、在安徽省份2020年的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在181731名；

3、在河南省份2020年的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在246379名；

4、在貴州省份2021年的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在162200名；

5、在陜西省份2019年的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是366分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在128878名；

6、在寧夏省份2020年的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是229分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語(yǔ)種不限)(無(wú)須口試)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	265	2829
2	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	268	3910
3	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	天津	理科	-	252	36739
4	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
5	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	413	162888
6	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	409	170206
7	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	443	160819
8	(校本部)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	315	60474
9	(5500元/年)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	388	181731
10	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	366	192635
11	(5500元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	448	246379
12	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	414	238977
13	(理工類，3年，5500元/年)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	303	164556
14	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	311	157138
15	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	280	162168
16	(理工類，3年，5500元/年)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
17	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	423	189191
18	(語(yǔ)種:不限)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	329	162200
19	(語(yǔ)種:不限)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
20	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	415	107996
21	(教學(xué)地點(diǎn)：天津市市轄區(qū)津南區(qū)海河教育園區(qū)雅深路2號(hào)天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué))無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	366	128878
22	(語(yǔ)種不限)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	229	-

昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京科技大學(xué)天津?qū)W院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

右江民族醫(yī)學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南陽(yáng)理工學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和南昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和沈陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西藏大學(xué)和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濰坊醫(yī)學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安順學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南熱帶海洋學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

東莞理工學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)師資和院系介紹

天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)成立的國(guó)內(nèi)第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，其前身天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院由始建于1985年的原天津中德現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心與原天津企業(yè)管理培訓(xùn)中心合并組建，是中國(guó)與德國(guó)、日本、西班牙三國(guó)政府在職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域最大的合作項(xiàng)目。學(xué)校坐落在渤海之濱的天津海河教育園區(qū)，隸屬于天津市政府。學(xué)校是“天津市2017-2020年碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校”，被市政府確定為世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)單位，明確建設(shè)目標(biāo)“到2030年，力爭(zhēng)成為世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。”2013年5月，、、中央考察海河教育園區(qū)天津職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，與我校師生親切交流。2014年10月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)出訪德國(guó)參加第七屆中德經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作論壇期間，將我校學(xué)生親手制作的“魯班鎖”作為國(guó)禮贈(zèng)送給德國(guó)總理默克爾，大大提升職業(yè)教育影響力。2008年6月、2013年6月及2017年5月，時(shí)任政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在全國(guó)技能大賽期間三次視察我校。2011年4月，時(shí)任市委書(shū)記張高麗、時(shí)任教育部副部長(zhǎng)魯昕等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校，對(duì)新校區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、搬遷工作給予充分肯定。2017年4月，時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智親切會(huì)見(jiàn)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。2018年10月，政治局委員、天津市委書(shū)記李鴻忠出席瀾湄職業(yè)教育培訓(xùn)中心揭牌儀式，對(duì)學(xué)校工作給予高度肯定。2020年4月，時(shí)任天津市市長(zhǎng)張國(guó)清到校調(diào)研。學(xué)校占地面積1000畝，建筑面積29.73萬(wàn)方米，教學(xué)做一體化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所365個(gè)，全校教學(xué)科研儀器設(shè)備兩萬(wàn)余臺(tái)套、價(jià)值逾5億元人民幣，其中大量是由德國(guó)、瑞士、西班牙引進(jìn)的先進(jìn)生產(chǎn)型設(shè)備，擁有天津市工程技術(shù)中心、天津市科普基地等省部級(jí)科研臺(tái)4個(gè)，與中國(guó)汽車(chē)技術(shù)研究中心有限公司、西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、天津天鍛壓力機(jī)有限公司、英業(yè)達(dá)集團(tuán)(天津)電子技術(shù)有限公司等共建國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心、天津市企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研臺(tái)15個(gè)，與中國(guó)民航大學(xué)共建“航空宇航學(xué)科群”。遵循“用高端裝備、先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才”實(shí)踐教學(xué)的理念，圍繞制造業(yè)和制造服務(wù)業(yè)打造多類型、產(chǎn)教融合型“教學(xué)工廠”。學(xué)校現(xiàn)有先進(jìn)制造技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、航空航天技術(shù)與服務(wù)、交通技術(shù)與服務(wù)、軟件與通信技術(shù)、新能源、經(jīng)貿(mào)管理、文化創(chuàng)意與技術(shù)、應(yīng)用語(yǔ)言等9大應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)組群，現(xiàn)有本科專業(yè)21個(gè)，高職專業(yè)25個(gè)，已形成以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。著力建設(shè)機(jī)械領(lǐng)域?qū)�業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，與天津理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。現(xiàn)有全日制在校生11508名，其中學(xué)歷留學(xué)生89名。非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模三年累計(jì)8.5萬(wàn)人次。學(xué)校現(xiàn)有教職員工720名，副教授以上職稱教師占專任教師40