2024年哈爾濱小學排名前十名有哈爾濱市南馬路學校小學部、哈爾濱市風華小學、哈爾濱市兆麟小學、哈爾濱市經(jīng)緯小學、哈爾濱市奮斗小學、哈爾濱市復華小學、哈爾濱市花園小學、哈爾濱市繼紅小學、哈爾濱市師范附屬小學、哈爾濱市鐵嶺小學，具體參考以下表格。

一、2024年哈爾濱小學排名前十名最好的有哪些

二、哈爾濱部分小學簡介

哈爾濱市風華小學

風華小學既航天科工集團哈爾濱風華有限公司(原國營風華機器廠)子弟校小學部，現(xiàn)有教職工59人，任課教師45人人。其中小學超高2人，小學高級教師18人。任課教師中大學本科學歷有16人，大專學歷30人，其余教師為中專和中師學歷。

哈爾濱市兆麟小學

兆麟小學校，位于美麗的松花江南岸風景優(yōu)美的兆麟公園東側。學校始建于1926，原名為“公園小學”，1948年為紀念民族英雄李兆麟將軍，市政府將學校命名為“哈爾濱市兆麟小學校”。八十年悠久的歷史，八十年優(yōu)良的傳統(tǒng)，八十年歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，鑄就了這所享譽全國的品牌名校。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環(huán)境影響，沾染學校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。朱者赤，墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。