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豐城市豐礦第三小學

豐城市豐礦第三小學在向更高層次的發(fā)展中，確立了"文明、健美、勤奮、創(chuàng)新"的校訓，"塑型、育德、和諧、超越"的辦學理念，堅持實施"人文教育"，創(chuàng)辦特色學校。在豐富學校人文化內(nèi)涵中，建立了人文化的理念體系，人文化的管理體系，人文化的研培體系，人文化的課程體系，人文化的評價體系。在教師隊伍建設(shè)中努力培養(yǎng)創(chuàng)新求實型教師：倡導(dǎo)四種品位、塑造四種魅力，即：提升道德品位，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品位

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銅鼓縣第一小學（銅鼓一小）

銅鼓縣第一小學位于江西省宜春市，主要負責實施小學義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。 學校在致力于建立健全多項管理規(guī)章制度，保障學校教育教學等各項工作規(guī)范有序高效運作的同時，立足于促進學校、教師和學生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標，通過大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對教師管理隊伍情感管理以及對學生進行養(yǎng)成教育，為教師的教和學生的學創(chuàng)造了一個良好的工作和學習氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在動力

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宜春市袁州區(qū)化成小學

宜春市袁州區(qū)化成小學位于江西省宜春市，主要負責實施小學義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。 學校在致力于建立健全多項管理規(guī)章制度，保障學校教育教學等各項工作規(guī)范有序高效運作的同時，立足于促進學校、教師和學生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標，通過大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對教師管理隊伍情感管理以及對學生進行養(yǎng)成教育，為教師的教和學生的學創(chuàng)造了一個良好的工作和學習氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在動力

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萬載縣康樂鎮(zhèn)第一小學（康樂一小）

萬載縣康樂鎮(zhèn)第一小學位于江西省宜春市，主要負責實施小學義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。 學校在致力于建立健全多項管理規(guī)章制度，保障學校教育教學等各項工作規(guī)范有序高效運作的同時，立足于促進學校、教師和學生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標，通過大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對教師管理隊伍情感管理以及對學生進行養(yǎng)成教育，為教師的教和學生的學創(chuàng)造了一個良好的工作和學習氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在