果能及時培養兒童愛好閱讀的慣和興趣，將來即使他們離開校園，也能具備基本的自學、思考能力，而國家層面的規劃將為貧困地區兒童提供更多的保障。

教育專家指出，對貧困地區兒童健康的關心是這一規劃的另一大亮點。畢竟，擁有健康的體魄，是成為身心健康公民的前提條件。

規劃要求，改善貧困地區嬰幼兒營養狀況，倡導0-6個月嬰兒純母乳喂養，擴大貧困地區困難家庭嬰幼兒營養改善試點范圍;完善農村義務教育學生營養改善工作機制，切實加強資金使用和食品安全管理;提高兒童營養改善保障能力，建立兒童營養健康狀況監測評估制度。