1月5日，中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心等單位發(fā)布“第八次中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告”。該系列調(diào)查始于2006年，已連續(xù)開(kāi)展9年。本次報(bào)告是11月以來(lái)，對(duì)全國(guó)10�。▍^(qū)、市）90所城市和農(nóng)村中小學(xué)校的7736名學(xué)生，及1544名家長(zhǎng)和99名老師的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查得到的結(jié)果。

　　調(diào)查顯示，91.9%的未成年人有使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷，遠(yuǎn)高于我國(guó)網(wǎng)民的總體觸網(wǎng)率。娛樂(lè)游戲、完成作業(yè)、查閱資料和放松休息是他們上網(wǎng)的主要目的。56.4%的未成年人首次觸網(wǎng)年齡在10歲以前。同時(shí)，超九成未成年人都在上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)不良信息的侵?jǐn)_。

　　調(diào)查顯示，超九成未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)種類(lèi)多樣的不良信息，其中63.4%的未成年人在上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)廣告推銷(xiāo)，42.2%的未成年人上網(wǎng)時(shí)遇到過(guò)騷擾信息。木馬病毒、謠言、粗俗語(yǔ)言和黃色圖片也是未成年人上網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到的，分別占24.6%、24.1%、21.3%和21.1%。52.0%的未成年人表示廣告是不良信息的主要來(lái)源，視頻、游戲、搜索和QQ個(gè)人空間也是不良信息傳播的重要渠道，分別占32.9%、30.3%、28.7%和23.0%。此外，也有相當(dāng)比例的未成年人在網(wǎng)上交往的過(guò)程中，受到了來(lái)自網(wǎng)友的網(wǎng)絡(luò)暴力。

　　調(diào)查還顯示，超過(guò)四分之三的未成年人擁有自己的手機(jī)，其中九成使用過(guò)手機(jī)上網(wǎng)，六成以上每天用手機(jī)上網(wǎng)一次以上。睡前、課間休息、上學(xué)路上和做作業(yè)時(shí)是未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)的主要時(shí)間。聊天、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲和看視頻是未成年人手機(jī)上網(wǎng)的主要活動(dòng)，分別占72.0%、65.4%、26.9%和24.0%。

　　在未成年人網(wǎng)絡(luò)交往方面，85.7%的未成年人在網(wǎng)上交流的是現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)的人。50.9%的未成年人在網(wǎng)上結(jié)交到現(xiàn)實(shí)生活中不認(rèn)識(shí)的新朋友。正能量和社會(huì)和諧的事件是他們轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)最多的信息，占比為58.7%。

　　本次報(bào)告新增了對(duì)留守兒童的數(shù)據(jù)分析。調(diào)查顯示，80.9%的留守兒童使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，67.9%的人在家里能夠上網(wǎng)，兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均低于整體水。10歲以前接觸互聯(lián)網(wǎng)的留守兒童僅占43.0%，相較于城市和農(nóng)村未成年人，他們首次觸網(wǎng)的年齡較為滯后。

　　報(bào)告提出，可參考其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，加快相關(guān)立法進(jìn)程，有針對(duì)性地制定防止青少年受到網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)犯罪等侵害的可操作的法律法規(guī)，堅(jiān)持構(gòu)建良好秩序，依法治網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)；同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，發(fā)揮道德教化引導(dǎo)作用；進(jìn)一步運(yùn)用行業(yè)協(xié)會(huì)、媒體、社會(huì)組織等各方力量，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)自律，完善群眾監(jiān)督、投訴機(jī)制；特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)管理者、從業(yè)者和使用者樹(shù)立法律意識(shí)、依法依規(guī)地從事互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，共同為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建立綠色和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍而努力，讓青少年更好地參與到互聯(lián)網(wǎng)生活中。