北京小學生綜合素質評價：寒假志愿服務納入

據(jù)悉，本次活動以北京市中小學數(shù)字德育網(wǎng)和北京市家長學校網(wǎng)為載體，引導中小學生和家長共同開展一次以家庭為單位的志愿服務活動;拍攝一張家庭志愿服務照片，上傳到北京市中小學數(shù)字德育網(wǎng)與同伴分享參加志愿服務的經(jīng)歷;撰寫一篇參加志愿服務的日志與同伴交流參加家庭志愿服務的體會。活動還號召全市中小學生家庭在“志愿北京”網(wǎng)絡臺注冊成為實名志愿者，鼓勵中小學生擔任“小戶主”，邀請父母、親戚、同學、朋友成為志愿家庭成員。

8月，北京市教委、北京團市委、北京市志愿服務聯(lián)合會曾聯(lián)合下發(fā)《關于北京市中小學開展志愿服務工作的意見》。意見指出，本市將修訂中小學生志愿服務教材，并在學校開設志愿服務課程，納入地方課程或校本課程。此外，建立志愿服務記錄電子檔案，在北京市初中和高中學生綜合素質評價電子臺上將增設“志愿服務”欄目，記入“道德事跡記錄袋”。學校認定和社會權威認定相結合，將學

生綜合素質評價電子臺與“志愿北京”網(wǎng)絡臺進行數(shù)據(jù)對接。啟動儀式現(xiàn)場，此次寒假家庭志愿活動就將記錄時長，作為后續(xù)中小學生德育工作的評價依據(jù)。但對于時長標準，有關負責人表示，志愿服務仍然以自愿為主，并沒有時長規(guī)定。