日，持續(xù)發(fā)酵的北京中關(guān)村第二小學(xué)“學(xué)生受傷害”事件，在社會(huì)各界掀起了一場(chǎng)關(guān)于“校園欺凌”的軒然大波。學(xué)校在繼12月10日發(fā)布“冷漠”聲明后，又在13日凌晨這一新聞傳播“冷時(shí)段”再發(fā)聲，“深表歉意”外，還詳陳“事發(fā)后學(xué)校的作為”，同時(shí)，單方面堅(jiān)持認(rèn)為此事屬“偶然發(fā)生”，不構(gòu)成“校園欺凌”。

時(shí)間的精心選擇、發(fā)布內(nèi)容的字斟句酌，事件各方的復(fù)雜心態(tài)可見(jiàn)一斑。中關(guān)村二小再次發(fā)聲的內(nèi)容，引起不少專(zhuān)家學(xué)者的再次質(zhì)疑，這到底是自責(zé)還是塞責(zé)？

中央人民廣播電臺(tái)新媒體副總編輯王健在接受中國(guó)教育電視臺(tái)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，學(xué)校的聲明還需推敲，先是“深深自責(zé)”，后是陳述學(xué)校“盡職盡責(zé)”的調(diào)查過(guò)程，不得不讓人懷疑這個(gè)自責(zé)是否真心。另外，校方和家長(zhǎng)現(xiàn)在持截然相反的態(tài)度，這使得下一步的解決方案難以達(dá)成共識(shí)。界定“校園欺凌”，不能僅憑事發(fā)一時(shí)的表象，更應(yīng)深入了解孩子間長(zhǎng)久的互動(dòng)關(guān)系，搞清事實(shí)真相，才是對(duì)公眾的最好回應(yīng)。

此外，人民日?qǐng)?bào)社政治文化部周刊編輯室主任趙婀娜認(rèn)為，校方若是誠(chéng)心“自責(zé)”，就要正確處理“校園欺凌”，應(yīng)把握“一小一大”，即把對(duì)涉事學(xué)生的傷害降到最小，把“校園欺凌”的重視程度放到最大。避免一次次的盤(pán)問(wèn)對(duì)孩子造成二次傷害，要減少對(duì)涉事學(xué)生的負(fù)面影響，給予他們更多關(guān)愛(ài)而不是歧視；同時(shí)，“校園欺凌”是一個(gè)關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)的大問(wèn)題，只有家庭、學(xué)校和社會(huì)高度重視，這個(gè)問(wèn)題才有可能得到解決。