“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”3月22日，利川市元堡鄉紅椿小學的校園里，伴隨著電子琴輕快優美的節奏，傳來孩子們純真甜美的歌聲。

去年9月，利川市教育局結合實際情況，成立了以利川市第二民族實驗小學為龍頭、元堡鄉所有小學參與的“二元教育聯盟”，今年，“二元教育聯盟”充分發揮第二民族實驗小學師資優勢，實行第二民族實驗小學與元堡鄉各小學之間音、體、美、英語、科學專職教師流動教學模式??“走教到校”，實現聯盟優質教師資源共享。
“老師，你們是不是我們學校新來的音樂老師？”“老師，你們是不是不走了？”課間孩子們圍著走教的音樂老師熊靖熔，無比興奮。熊靖熔每次到紅椿小學上課的時候，只能按年級的高低合班上2節課。孩子們個個喜笑顏開，唱歌格外認真。雖然是合班上課，但已經讓該校的學生在歡快的歌聲中、在清脆的拍子中，享受到了與城里孩子一樣的音樂教育機會。