黨的十八大以來，把握時代脈搏，結合中國國情，在許多重大場合，發表了一系列重要講話，提出了許多富有創見的新、新觀點、新論斷、新要求。

　　在學習《系列重要講話讀本》過程中，的一句話給我留下深刻印象，他指出：“真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。”這是對“真抓實干”作出的新詮釋。堅持真抓實干，也是我們黨歷史經驗的總結。毛澤東同志大力倡導“實事求是，力戒空談”，他指出:“抓而不緊，等于不抓”。鄧小同志說：“世界上的事都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。”只有堅持真抓實干，才能夠攻克前進道路上的一切困難，推進偉大事業，實現中華民族偉大復興的夢想。結合的講話精神，我們廣大教育工作者要把“真抓實干”融入到自己的學習、工作中去。

　　首先，作為一名人民教師，立足自己的位置，少說多干，奉獻于自己的崗位，讓自己的工作放光彩。教師，尤其是一名基礎教育階段的教師，我覺得我應該做的就是讓我的孩子們養成一個優良的慣，有一個優秀的品質，打好堅實的基礎，為美好的人生奠基。現在很多老師對于自己的定位很是不準，要么就好高騖遠，相當一名“名師”，要么就得過且過，掙工資，養家糊口，我覺得這些想法可能都沒有錯，不過我認為首先都應該做一名“良師”，做一名學生喜歡，家長認可，社會滿意的良師是更重要和現實的，現在的社會浮躁、浮夸，所以需要良師更多一點。所以我更喜歡和孩子們在一起，了解他們的脾氣，了解他們的家庭，了解他們的喜好，只有這樣才會更好地因材施教，更好地為他們制定發展路線。如果一味的追求功利，一味的追求自我，那就沒有基礎教育之說，對于教育就是一種沒頂之災。

　　其次，做一名純純脆脆的，快樂的老師。老師其實是一個很快樂的職業，傳道授業解惑啊。可是現在的教育有點不單純了，一個學期有多少與教育毫無干系的事在沖擊著正常的教育秩序啊。“去行政化”是目前我們教育亟待解決的問題。政府的眾多部門，人人都可以對教育品頭論足，個個都可以隨意的根據自己單位的工作給教育填這填那，誰都可以對教育進行一個檢查，一個一個的“形式主義”讓老師們是疲于應付、精疲力盡。所以我認為減少所有的“形式主義”的檢查，讓我們專業引領專業，業務促進業務，教學相長，讓老師和孩子在干干凈凈的教育環境下踏踏實實的做教育。

　　最后，力爭做一名學生喜歡，人民滿意的教師。教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解