何為“四進四信”？“四進“即進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”

　　“四信”即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴。

　　篇一：

　　為了響應(yīng)團委號召，緊跟的指導，先是由團支部書記闡述了什么是"四進四信"以及如何做到"四進四信",讓同學們對于"四進四信"有一個初步的了解。班級團支部召開了"四進四信"學習會，通過學習，我對四進四信有了更深的體會。

　　"四進四信"是提出的，其主要內(nèi)涵是以"四進"為手段，以"四信"為目標，即通過"進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課",組織開展有形化、經(jīng)常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走實現(xiàn)"中國夢"的信念、增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴。

　　對于大學生，學習四進四信精神是非常有必要的，有利于當代大學生積極投身于特色，提高民族自信心與民族自豪感，我們應(yīng)該跟著黨走，積極落實黨的文件精神，提高自己的政治素養(yǎng)。在日常學習生涯中，應(yīng)積做好團日活動工作，全面吸收團日精神。在日常生活中，我們應(yīng)該通過有關(guān)書籍和文章不斷提高自己的覺悟。除此之外，我們還可以通過快捷的網(wǎng)絡(luò)渠道了解更多的團中央和的精神。

　　"四進四信"不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與當代大學生的生活緊密結(jié)合，在實踐中深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵。為此，我將通過在支部、社團開展的"四進四信"精神宣傳活動，努力學的明智，并且在網(wǎng)絡(luò)上積極查閱兩會和"四進四信"精神的相關(guān)資料。同時，我還將自覺向身邊的同學們宣傳相關(guān)新聞和精神。努力提高理論水平，在活動中踐行中央的"四進四信"文件精神，營造積極向上的活動氛圍。讓同學們在實踐、參與中信任、學習、消化，并成為的青年代言人。我們要立足于自身學習和工作的基礎(chǔ)上進一步堅實實現(xiàn)"中國夢"的信念，增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴，做講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

　　我將牢固樹立對黨的科學理論的信仰，積極學習歷代黨的領(lǐng)導人提出的先進，提高自身水平，堅定走實現(xiàn)"中國夢"的信念，樹立自己夢想，并將它與國家夢想相結(jié)合，增強對黨和政府的信任，增進對為的信賴，向身邊同學介紹黨和政府的重要舉措，提醒他們時刻不忘學習先進，提高水平，使大家一起進步。

　　通過對"四進四信"精神的學習，我會努力提高自身的覺悟，理解四信精神的重要性，樹立自己的理想，在黨的的指導下，使自身得到更好的提高。

　　篇二：

　　XX師院教科院團委“四進四信”推進會在XX樓四樓學術(shù)報告廳召開。會議由教科院團委書記鄧XX為全院團支書講授團課，為全院所有團支部配發(fā)《系列重要講話讀本》至宿舍，進一步總結(jié)和推進學習宣傳系列重要講話精神“四進四信”活動。

　　鄧老師在團課中以《新時期團學引領(lǐng)工作創(chuàng)新》為題，闡述了引領(lǐng)工作的重要意義，分析了學院各團支部引領(lǐng)工作的優(yōu)勢與不足，提出當前要以學習宣傳系列重要講話精神統(tǒng)攬團學引領(lǐng)工作，并以學院團支部團日活動為案例講解了結(jié)合實際創(chuàng)新、文化引領(lǐng)創(chuàng)新、宣傳引導創(chuàng)新等創(chuàng)新路徑。他要求各團支部書記增強主業(yè)意識，進一步理清思路、創(chuàng)新方法，積極開展形式多樣的主題團活動，引領(lǐng)廣大學生把講話精神與支部實際、專業(yè)學習、具體實踐結(jié)合起來，以志愿服務(wù)、主題集會、團日活動、社會實踐活動等各種形式創(chuàng)新性推進“四進四信”活動，引導幫助廣大團員青年和青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴，投身到建設(shè)中，為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗。

　　學院團委在會上為各支部發(fā)放了《系列重要講話讀本》，做到每個宿舍都有《讀本》可學，幫助同學們更好地理解和系列重要講話精神，引導學生在學習與思辨中加深對黨的理論的認識并牢固樹立起走實現(xiàn)“中國夢”的信念。

　　我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內(nèi)容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領(lǐng)會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。