學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》心得感悟一

政治局3月29日召開會議，審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。這為當前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。黨員的教育管理是基層黨組織的一項重要工作內容，是黨建工作的重要組成部分，它對于黨員保持黨員先進性、貫徹執行黨的基本路線，進一步提高黨員隊伍的素質，起著極其重要的作用。
一要增強黨員教育管理的政治意識。黨支部要切實堅持“三會一課”制度，教育黨員認真學習掌握黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策，教育黨員不斷增強尊黨章、守黨規、強黨性、嚴黨紀的自覺性。二要強化黨員學習教育的監督。黨支部要進一步建立健全黨員學習教育檢查考核制度，對黨員干部集體學習情況、自學研討情況等進行專項檢查，要看黨員干部學習筆記是否認真、心得體會是否深刻、認識是否提升，對檢查結果記錄備案，納入黨員干部年度考核。三要健全黨員教育管理的工作機制。要不斷創新和完善機關黨建工作機制，把全面從嚴治黨的主體責任層層落到實處。嚴格落實全面從嚴治黨第一責任人責任，對黨員學習教育工作主動研究、親自把關、親自督辦。通過提升黨員干部素質，發揮基層組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒引領作用。
各黨支部要以為指引，加強對《中國共產黨黨員教育管理工作條例》貫徹落實，履行好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員的職責，不斷提高黨員教育管理工作水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》心得感悟二

政治局召開會議，審議《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。一個支部就是一個戰斗堡壘。黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的十八大以來，的高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態勢，已經取得明顯成效。但一些地方仍存在一些不容忽視的問題，有的黨支部軟弱渙散、組織生活不嚴肅不認真，導致在基層扶貧領域，黨支部政治引領作用發揮不明顯，貫徹落實上級政策不徹底、指導帶領群眾脫貧致富不到位。此次，《條例》的印發，是貫徹落實《黨章》要求基礎上，對黨支部工作作出更加全面系統規定的黨內規范性文件，是黨支部建設的“理論指導”和“行動指南”，為黨支部建設提供了基本遵循。我作為一名最基層的社區黨務工作著，我努力學習、認真研究會議內容，獲得如下體會：
一是提高基層黨組織整體性；黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的十九大以來，的高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態勢，取得明顯成效。社區黨建是一項地區性、社會性、群眾性、公益性的工作，加強基層黨建是社區黨建的首要任務。必須緊跟形勢的發展要求，著力解決創新組織建設，充分發揮社區黨組織在社區黨建中的領導核心和組織協調作用。社區作為基層黨建首先要起到政治引領，做到需求導向、服務延伸、資源整合、多方參與，服務要做到多元化：區域化、聯動性、整體性、服務性、嵌入性、技術性。
二是推進基層黨組織精細化；注重制度建設，使社區干部管理更加精細化，實行責任清單、問題清單和任務清單制度。注重選樹典型，推進服務群眾精細化。設立黨員示范崗、片區示范店、樓院示范點等有效做法，通過報紙電視進行宣傳報道，號召居民向轄區先進典型學習。三是注重工作方式，推進社區工作精細化。社區干部工作實行“本職工作+網格工作+群工工作”，有分工有合作，做到“精”“細”“全”。

學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》心得感悟三

3月29日主持召開中央政治局會議，審議了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個堅持”，要在提高質量上下功夫，增強針對性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
作為一名社區黨員干部，我認真學習該《條例》，并結合工作實際，將《條例》的重點的進行勾畫，反復認真學習，并做好學習筆記。黨員教育管理條例對黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時刻按照要求履行職責，時刻起到先鋒模范作用，首先再認識上有所提高，從上真正入黨。其次從行動上入黨，時刻走在最前列，困難面前不退縮，時刻引領黨員先鋒作用。同時還要做好身邊事，用實際行動感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標準要求自己。
，賦予黨員新的使命，我們必須以高標準、高要求嚴格要求自己，服務群眾，以身作則，不斷提高黨員服務水平，從而提升社區工作。

學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》心得感悟四

政治局3月29日召開會議，審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。會議強調，黨員教育管理工作要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。
工欲善其事，必先利其器。加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務，如今，“三會一課”、主題黨日、集中培訓等黨員教育管理活動已成為“日常”，但仍存在教育活動“雷聲大，雨點小”，黨員學習態度不端正、學習質量低等問題。此次審議通過的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》堵牢了形式主義之門，為教育學習下真功增添動力。
黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員的職責。黨的十九大報告指出：“黨支部要負擔好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。”提高黨員教育管理工作質量，黨支部要高度重視、強化組織領導工作，健全黨員教育管理的工作機制，把主體責任落到實處，時刻發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
黨員教育管理工作要在提高質量上下真功夫。會議強調，要堅持以黨的政治建設為統領，把武裝全黨作為首要政治任務，引導黨員踐行新、適應、展現新作為。黨員教育管理工作要明確學習計劃、學習重點，使教育學習更有針對性，要強化互動交流，組織黨員干部談認識、談理想信念、分享心得體會，提升學習效果。
加強改革創新，提高黨員教育管理工作現代化水平。創新教育管理機制、方式方法是實現黨員教育管理高質量發展的第一動力。今年來不乏黨員教育活動的創新之舉，不論是以傳承紅色精神為主題的知識競賽、征文活動，還是時下人氣頗高的學習強國平臺，都是通過教育手段創新、教育方式創新，讓黨員教育管理既有力度又有溫度。
黨員教育管理更需高質量發展，只有一以貫之加強黨員教育管理，切實提升黨員能力素質，增強黨員隊伍活力，才能建成一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，不斷保持和發展黨的先進性和純潔性。