預(yù)防醫(yī)學專業(yè)介紹

預(yù)防醫(yī)學是從醫(yī)學科學體系中分化出來的,它是研究預(yù)防和消滅病害,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì),改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學。預(yù)防醫(yī)學的特點包括:工作對象包括個體和群體,工作重點是健康和無癥狀患者,對策與措施更具積極預(yù)防作用,更具人群健康效益,研究方法上更注重微觀和宏觀相結(jié)合,研究重點是環(huán)境與人群健康之間的關(guān)系。

預(yù)防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)前景,相比來說要比基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些。總之,預(yù)防醫(yī)學的學生在不同的學歷階段,就業(yè)面是不一樣的。預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)前景一:可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的出版社,雜志社,從事醫(yī)學出版物的編輯工作,如果能到核心期刊的出版社工作的話,待遇也很好的。

預(yù)防醫(yī)學專業(yè)學習課程

主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學。主要課程:細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學;生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、免疫學、藥理學;衛(wèi)生化學、毒理學、診斷學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學;環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)學倫理學等。

預(yù)防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學工作的醫(yī)學高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

預(yù)防醫(yī)學專業(yè)必備能力

1.掌握預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力;
2.掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生檢測和監(jiān)督的基本能力;
3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預(yù)防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力;
4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作;
6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用及統(tǒng)計分析的基本方法,具有-定的科學研究和實際工作能力。