在昨天舉行的閔行區首屆學前教育學術節“園長論壇”上，一項針對300位園長的調查數據顯示，七成園長認為，兒童在幼兒園所接受的教育中，“學會與人相處”是家庭教育無法替代的。

調查顯示，在“學前教育對兒童發展最主要的作用”中，52.54%的園長認為是“學會與他人交流、分享和合作”，25.42%的園長認為“養成獨立生活及與他人共同生活的慣”，還有6.78%的園長表示“學會提出問題和探索世界”。與小學相比，兒童在幼兒園階段成長經歷中應有何獨特之處？34.46%的園長認為“可以有更多快樂體驗”，32.2%的園長認為應是“游戲性更強”，另有20.9%的園長則表示“與生活聯系更緊密”。