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上海杉達學院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-13 13:54:07 高考升學網(wǎng)

一、上海杉達學院云南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上上海杉達學院的最低錄取分數(shù)線需要383分,對應(yīng)的最低錄取位次為128158名,招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年云南高考理科類考生上上海杉達學院的最低錄取分數(shù)線需要436分,對應(yīng)的最低錄取位次為92341名,招生錄取人數(shù)為60人;

3、2020年云南高考理科類考生上上海杉達學院的最低錄取分數(shù)線需要440分,對應(yīng)的最低錄取位次為92035名,招生錄取人數(shù)為67人;

4、2022年云南高考文科類考生上上海杉達學院的最低錄取分數(shù)線需要485分,對應(yīng)的最低錄取位次為56198名,招生錄取人數(shù)為56人;

5、2021年云南高考文科類考生上上海杉達學院的最低錄取分數(shù)線需要444分,對應(yīng)的最低錄取位次為74516名,招生錄取人數(shù)為5人;

二、上海杉達學院在云南的三年的排名多少可以上

1、2022年上海杉達學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2022 理科 本二 58 403 116023 市教委
云南 2022 理科 專科 3 383 128158 市教委
云南 2022 文科 本二 56 485 56198 市教委
云南 2022 文科 專科 3 465 68384 市教委

2、2021年上海杉達學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2021 理科 本二 60 436 92341 市教委
云南 2021 理科 專科 5 376 129060 市教委
云南 2021 文科 本二 54 501 40635 市教委
云南 2021 文科 專科 5 444 74516 市教委

3、2020年上海杉達學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
云南 2020 理科 本二 67 440 92035 市教委
云南 2020 理科 專科 5 361 136021 市教委
云南 2020 文科 本二 51 480 43805 市教委
云南 2020 文科 專科 5 427 78811 市教委
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三、上海杉達學院2023年最新學校簡介

上海杉達學院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下,于1992年6月由上海交通大學、北京大學、清華大學部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學。1992年8月,經(jīng)上海市高等教育局批準籌辦,校名為“杉達大學”,并于當年秋季面向全國招生;1994年2月,經(jīng)國家教育委員會批準正式建校;2002年3月,經(jīng)國家教育部批準設(shè)置為全日制普通本科院校,校名為“上海杉達學院”,是上海市第一所本科民辦高校;2005年8月,經(jīng)上海市學位委員會批準,增列為學士學位授予單位;2015年,通過教育部本科教學工作合格評估;2020年,通過教育部本科教學工作審核評估。 建校29年,學校恪守公益性、非營利性辦學原則,堅持“以誠信對待社會,以嚴謹?shù)慕逃芾砣⌒庞谏鐣暂^高的教育質(zhì)量回報社會”的辦學理念,建立董事會領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、黨委政治核心保障、教授治學、民主管理的體制機制。學校定位為建設(shè)多科性、國際化、高水的應(yīng)用技術(shù)大學,培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學校建有上海浦東、浙江嘉善兩個校區(qū),總占地面積808畝,校舍總建筑面積36萬方米,教學儀器設(shè)備總值逾3.12億元,圖書館紙質(zhì)圖書158萬冊。學校設(shè)有經(jīng)濟學、法學、文學、工學、管理學、藝術(shù)學、醫(yī)學、教育學等8個學科門類,40個本科專業(yè)、6個專科專業(yè);現(xiàn)設(shè)有勝祥商學院、管理學院、信息科學與技術(shù)學院、外語學院、藝術(shù)設(shè)計與傳媒學院、國際醫(yī)學技術(shù)學院、教育學院、工程學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)教育部、體育教學部、滬東工學院、嘉善光彪學院、繼續(xù)教育學院等二級學院(部)。現(xiàn)有專任教師760人,其中具有副高級以上職稱的教師占43.2%,碩士研究生以上學歷的教師占92.1%(博士33%)。全日制在校生1.5萬余人,其中本科生1.4萬余人;建校以來,培養(yǎng)了5.5萬余名各級各類人才。 學校與大中型企業(yè)合作成立時尚學院、金棕櫚數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學院、華欽學院、華為ICT學院(2021年3月又與華為簽訂深度合作框架協(xié)議)、曙光大數(shù)據(jù)學院、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)學院等臺,現(xiàn)代智慧服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院獲批首批上海市級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目。建立與企業(yè)合作開展教學培訓和畢業(yè)設(shè)計、共建實踐教學基地等模式,形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會滿意”的產(chǎn)學合作教育格局。政府扶持專項資金和自有資金配套投入,完成90余個學科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)項目,擁有綜合實驗實訓教學中心、機械電子工程實驗教學中心、現(xiàn)代醫(yī)技綜合實驗中心、酒店管理實驗教學中心等,以及各類專業(yè)教學實驗室140余個。 學校借鑒國際辦學模式,與國外合作伙伴共同制定合作辦學項目人才培養(yǎng)方案,實行學分互認;引進外籍教師和具有國際背景優(yōu)秀教師,組建中外教學團隊,利用國際優(yōu)質(zhì)課程資源,改革教學內(nèi)容、教學方法和考核方式。學校先后與23個國家和地區(qū)的100余所院校建立了校際合作交流協(xié)議與合作項目,各二級學院均有合作交流項目。2002年,學校與美國新澤西州的瑞德大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè);2016年,學校與荷蘭國際管家學院合作開展高級管家課程培訓;2017年,學校利用新加坡特許科技學院教育資源,與英國皇家特許管理會計師公會合作開展財務(wù)管理(CIMA方向)班教學項目;2017年,學校金融學專業(yè)與高頓財經(jīng)合作,開設(shè)了金融學(CFA方向)實驗班;2021年,學校與英國基爾大學、美國北亞利桑那大學合作,分別開設(shè)了會計學(雙語教學)及酒店管理(雙語教學)班級。學校擁有“國家級專業(yè)”建設(shè)點;“本科教學工程”國家級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目、首批上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗基地;上海高等學校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃培育項目(1個)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(護理學、酒店管理、金融學、計算機科學與技術(shù)、衛(wèi)生教育、康復(fù)治療學、旅游管理、視覺傳達設(shè)計8個);上海市本科重點教學改革項目、專業(yè)綜合改革試點項目、應(yīng)用型本科高校試點專業(yè)(護理學、衛(wèi)生教育、康復(fù)治療學、金融學、酒店管理、計算機科學與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易7個);上海市教學成果一二等獎、精品課程、重點課程、全英語示范性課程、優(yōu)秀教材;上海市教學名師、“海外名師”項目;中高職、中本貫通培養(yǎng)模式試點;全國民辦高校黨的建設(shè)和政治工作優(yōu)秀成果一等獎等教育教學成果。學校為了每一個學生的終身發(fā)展,強化管理、引導(dǎo)自信、導(dǎo)向自主學習,形成外語、計算機能力特長,養(yǎng)成團隊精神與人際溝通等基本素質(zhì)。學生在各級各類學科競賽中成績突出,獲得了一大批國家級和省市級比賽獎項。五年,全校畢業(yè)生均就業(yè)率為97%,均高于全市和同類高校水。面向“十四五”,學校的愿景是“建設(shè)成為長三角地區(qū)最具吸引力的民辦高校”,學校的使命是“讓每一位學生收獲適合自己的發(fā)展增量”,戰(zhàn)略目標是“打造高質(zhì)量、躍升新臺階”。學校以2021年(迎接建校30周年)為起點,至203

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