學校有教職工3855人，其中，專任教師2345人，教授、副教授職稱人員1328人，博士生導師337人；學校現有全職院士3人，其中，中國工程院院士2人，中國科學院院士1人；“”入選者（含“青年千人”）4人，“獎勵計劃”特聘教授2人，全國“創新爭先獎”獲得者1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，“”入選者8人，“何梁何利獎”獲得者2人，國家優秀青年科學基金獲得者2人，“百千萬人才工程”國家級人選13人，國家級突出貢獻專家5人（8人，含退休），享受國務院政府特殊津貼20人（76人，含退休），霍英東教育基金會高校青年教師基金及教師獎獲得者7人，教育部“高校青年教師獎”1人，教育部“新世紀優秀人才培養計劃”入選者7人（含調離（楊世華 生科））；云南省科技領軍人才5人，云南省高端科技人才8人，云嶺高層次人才6人，云嶺人才培養激勵5人，云南省“興滇人才獎”2人，“云嶺學者”8人，云南省引進海外高層次人才17人，云南省有突出貢獻優秀人才12人（28人，含退休），享受云南省政府特殊津貼人員14人（19人，含退休），云南省中青年學術和技術帶頭人92人、后備人才41人，云南省技術創新人才13人，云嶺青年人才45人，云嶺教學名師5人，云南省高層次人才特殊支持計劃高等學校教學名師9人，云南省教學名師19人（23人，含退休），云南省高等學校名師工作室17個。

十年來，學校在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面取得了眾多標志性成果。獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎4項，省級教學成果獎43項；2000年以來，國家科技進步獎一等獎1項，國家技術發明獎二等獎6項，國家科技進步獎二等獎7項，中國產學研合作創新成果獎4項，省部級科技成果獎316項；出版論著1311，專利授權8099項；2017年科研經費規模達8.97億元。

學校擁有國家工程研究中心、國家工程實驗室、省部共建國家重點實驗室、國家大學科技園、國家技術轉移示范機構、國家創新人才培養示范基地、國家高校學生科技創業實習基地、國家國際技術轉移中心、國家地方聯合工程研究中心、國家地方聯合工程實驗室、超硬材料先進制備技術國際聯合研究中心等國家級平臺18個；國家認可實驗室1個；教育部省部共建工程研究中心、教育部省部共建重點實驗室、環保部工程技術中心、中國有色金屬工業協會工程技術研究中心、中國有色金屬工業協會重點實驗室、省重點實驗室、院士工作站、省工程技術研究中心、省工程實驗室、省工程研究中心、省部級檢驗站、云南省高層次人才創新創業示范基地、省級產學研聯合開發中心、云南省能源效率中心、云南省生產力促進中心、云南省大學生創業示范園、省級協同創新中心、云南省高校重點實驗室、云南省高校工程研究中心、云南省社科研究基地等省部級平臺87個，科技部重點領域創新團隊、教育部創新團隊、云南省創新團隊、云南省高校科技創新團隊等共32個，甲級資質的設計研究院1所。

學校是教育部認定的首批深化創新創業教育改革示范高校，在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中，獲國賽1金、2銀、5銅；是教育部“國家大學生創新性實驗計劃”項目入選學校，獲國家大學生創新創業訓練計劃項目282項；是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校和國家“中西部高校基礎能力建設工程規劃”學校，有8個專業獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃”建設項目。學校有5個專業通過國家專業評估、12個專業通過國家工程教育專業認證。已建成國家精品課程8門、國家精品視頻公開課2門、國家精品資源共享課1門、國家雙語示范課程2門、國家教學團隊3個、國家實驗教學示范中心3個、國家工程實踐教育中心12個、國家虛擬仿真實驗教學中心1個、國家高等學校特色專業建設點8個、國家精品教材1部、國家“十二五”規劃教材5部、普通高等教育“十二五”應用型本科規劃教材4部，獲批國家級新工科研究與實踐項目4項、國家專業綜合改革試點建設項目2項。學校有云南省高水平大學創新人才培養基地2個、卓越人才教育培養基地1個、小語種人才培養示范點1個、東南亞南亞語種人才培養示范點1個。圖書館藏書307萬冊、中外文電子圖書250萬種，中外文紙質期刊累計5500種，網絡數據庫151個，是“教育部科技查新工作站”、“全國研究級文獻收藏單位”和“西南地區有色金屬專業文獻信息中心”。

學校與美國、德國、法國、英國等30多個國家的60多所高校和科研機構建立了長期穩定的友好合作交流關系；在面向周邊國家的工程及管理人才長期培養、國際技術轉讓，面向發達國家的高水平合作研究方面，逐漸形成了自身的特色和影響力。與老撾蘇發努馮大學共同舉辦孔子學院。在老撾、泰國、越南設立了國外辦學點，服務“一帶一路”國家戰略。在亞歐合作、中國與東盟合作、大湄公河次區域合作等重要國際區域合作機制中，作為中國高校代表發揮了積極作用。

今天的昆明理工大學正堅持內涵發展、開放發展，秉承“明德任責、致知力行”的校訓，搶抓歷史機遇，以提高質量，進一步增強核心競爭力，朝著建設特色鮮明的研究型高水平大學的奮斗目標闊步前進。