《作業(yè)做得認真又仔細》主題班會設計

　　一、活動目標：

　　1、認識到寫好作業(yè)的重要性。

　　2、掌握好寫作業(yè)的步驟。

　　二、活動過程：

　　（一）導入：聽故事

　　（多媒體播放故事——一本作業(yè)本的心聲）

　　請學生說一說自己聽過故事后的感受：作業(yè)要認真書寫，作業(yè)本要好好愛護。導入課題：作業(yè)做的認真又仔細。

　　（二）評一評：

　　1、利用實物投影儀，將上、中、下三種等級的作業(yè)展示出來，學生仔細觀察，找出寫的最好的那本作業(yè)本。

　　2、說一說，自己覺得哪本作業(yè)本好，為什么？

　　3、主持人說：“寫的好的作業(yè)本一眼就給我們找出來了，這作業(yè)書寫工整，卷面干凈，還很少橡皮擦拭的痕跡，難怪它每次作業(yè)都可以拿優(yōu)+。不過要做到這樣好一定很難的，不如讓我們一起來商量商量，怎么做才能將作業(yè)做得認真又仔細？”

　　（三）議一議：

　　1、分寫作業(yè)前、寫作業(yè)中、寫作業(yè)后三個部分來商量怎樣將作業(yè)寫好。

　　2、老師歸納板書：

　　作業(yè)前：①把桌面整理干凈。②看看手是否干凈。③椅子放正。④人要坐正。

　　作業(yè)中：聽清要求，看清題意，想好再做，認真書寫，姿勢端正

　　作業(yè)后：對照要求仔細檢查，按時交作業(yè)，愛護本子，不弄臟，不翹角。

　　（四）比一比：

　　請學生拿出作業(yè)本出來，按照剛剛說的三部分要求，在作業(yè)本上寫一寫、比一比。

　　1、拿出自己以前的作業(yè)本，比一比，看看自己有沒有進步。

　　（五）教師小結(jié)。