語文 考生復傳統文化經典的范圍擴大

效實中學高三語文備課組長 朱俏

語文的“變”主要體現在“考試內容與要求”有了一定的調整，需要引起重視。

今年的語文高考，最大變化是在“古代詩文閱讀”第10點由去年“傳統文化經典（《〈論語〉選讀》）的理解和評價”變為了“傳統文化經典的理解、分析和評價”。雖然看似只少了括號里的內容，但擴大了考生復備考的范圍。這一變化既出乎意料，又給所有人出了一個大難題。綜合各方信息，猜測選文范圍可能在先秦諸子（除孔子）散文中，文字難度不會太大，主要還是側重對文字的理解與評析能力的考察。復時除了了解先秦諸子必要的內涵外，根基仍然在于夯實文言文閱讀的能力。

另外，“語言文字運用”、“現代文閱讀”及“古代詩文閱讀”這三塊內容的總說措辭有了變化，可以說整體上提高了要求。比如“語言文字運用”要達到“能正確、熟練、有效地運用”的高度。“現代文閱讀”增加了一句“能閱讀分析、鑒賞評價中外實用類、論述類文本和中外文學作品”。“古代詩文閱讀”則突出“閱讀理解、分析鑒賞淺易的古代詩文”的能力。