1、浙江機電職業(yè)技術學院是985大學嗎

浙江機電職業(yè)技術學院不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據浙江機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，浙江機電職業(yè)技術學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質技術技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學校建設單位（A檔）。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念，秉承“求實、求精、求新”的校訓。經過60多年的建設與發(fā)展，學校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院校“教學管理50強。

2、浙江機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)一覽表

浙江機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有機電一體化技術（中澳合作）、國際貿易實務（中澳合作）（跨境電商方向）、物聯(lián)網應用技術（中美合作）、城市軌道交通機電技術、汽車營銷與服務、汽車智能技術、國際貿易實務、跨境電子商務、會計、電子商務、市場營銷、商務數(shù)據分析與應用、材料成型及控制技術、工業(yè)機器人技術、理化測試與質檢技術、機械制造及自動化、智能制造裝備技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、應用電子技術、云計算技術應用、計算機應用技術、計算機網絡技術、虛擬現(xiàn)實技術應用、大數(shù)據技術與應用、物聯(lián)網應用技術、影視多媒體技術、工業(yè)設計、藝術設計、產品藝術設計

浙江機電職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
國際教育學院	機電一體化技術（中澳合作）	專科
	國際貿易實務（中澳合作）（跨境電商方向）	專科
	物聯(lián)網應用技術（中美合作）	專科
智慧交通學院	城市軌道交通機電技術	專科
	汽車營銷與服務	專科
	汽車智能技術	專科
數(shù)字商貿學院	國際貿易實務	專科
	跨境電子商務	專科
	會計	專科
	電子商務	專科
	市場營銷	專科
	商務數(shù)據分析與應用	專科
增材制造學院	材料成型及控制技術	專科
	工業(yè)機器人技術	專科
	理化測試與質檢技術	專科
智能制造學院	機械制造及自動化	專科
	智能制造裝備技術	專科
	數(shù)控技術	專科
	模具設計與制造	專科
自動化學院	機電一體化技術	專科
	電氣自動化技術	專科
	智能控制技術	專科
	應用電子技術	專科
現(xiàn)代信息技術學院	云計算技術應用	專科
	計算機應用技術	專科
	計算機網絡技術	專科
	虛擬現(xiàn)實技術應用	專科
	大數(shù)據技術與應用	專科
	物聯(lián)網應用技術	專科
創(chuàng)意設計學院	影視多媒體技術	專科
	工業(yè)設計	專科
	藝術設計	專科
	產品藝術設計	專科

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3、浙江機電職業(yè)技術學院2023年最新簡介

浙江機電職業(yè)技術學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質技術技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學校建設單位（A檔）。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念，秉承“求實、求精、求新”的校訓。經過60多年的建設與發(fā)展，學校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院校“教學管理50強”“實習管理50強”；高等職業(yè)院校“服務貢獻50強”“教學資源50強”“育人成效50強”。2015年，被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學院；2016年，獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學院獎和“浙江省國際化特色高校”建設單位；2017年，成為浙江省重點建設高職院校；2018年，榮獲世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年，獲評高水平高職學校建設單位（A檔前十）。學校有濱江和海寧兩個校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800余人，專任教師500余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱50余人、副高職稱136人，雙師素質比例90.4%。目前，學校擁有全國高校黃大年式教師團隊1支，首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1支，國家級教學團隊1支，國家“”教學名師2名，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個，國家級教學名師2名、優(yōu)秀教師2名，國家級技術能手3名，享受國務院政府特殊津貼教師3名，全國教育系統(tǒng)先進集體1個，全國職業(yè)教育先進個人1名，全國技術能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項人才隊伍標志性成果名列全國示范性高職前列。學校具有“教學、培訓、技能鑒定、科研與技術服務、生產”五位一體功能的校內實訓基地25個，各類實訓室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地”、“國家‘十三五’產教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”，另有先進制造技術實訓基地、模具智能制造技術實訓基地、工業(yè)機器人應用技術實訓基地、智能控制技術實訓基地、3D打印應用技術實訓基地、物聯(lián)網技術實訓基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地。教學科研儀器設備總值3.11億元。學校設有智能制造學院、自動化學院、現(xiàn)代信息技術學院、數(shù)字商貿學院、創(chuàng)意設計學院、增材制造學院、智慧交通學院、國際教育學院等教學部門；開設機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術等28個專業(yè)，其中機械制造與自動化（智能制造）、智能控制技術專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設單位。學校有國家示范院校建設項目建設專業(yè)6個、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)7個、特色專業(yè)5個。學院實施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式，即“技術技能雙層次人才培養(yǎng)；鼓勵各專業(yè)分方向對準X個核心崗位，實施“3X5”課程體系，取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書，注重因材施教、分流培養(yǎng)，讓學生有更多的學習選擇權，目前學校共有80個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學資源庫、7門國家級精品資源共享課程、2門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前，學校獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎7項，浙江省教學成果獎一等獎10項、二等獎5項。學校把“專業(yè)知識扎實，技術能力突出，綜合素質優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色，學生的技術等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達100%。堅持以賽促練，近年來學生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項450余項。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達98%以上，名列全省高職院校前茅。學校承擔了國家863項目《汽車曲軸隨動磨削機床及其相關工藝（國家863計劃）》、浙江省重大科技專項《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機研制》等一批產業(yè)化項目，《熱流道技術及應用研究》獲得浙江省科學技術二等獎，《環(huán)保型抗氧化銅基復合觸頭材料的研制及其產業(yè)化》獲浙江省機械工業(yè)科學技術三等獎、《基于激光干涉計量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》，（一種高精度失真度測量儀的研制》獲浙江省自然科學學術獎三等等獎項。《高精度中小型SLM工藝與裝備研發(fā)及應用》被立項為2019年度省科技廳重點研發(fā)項目，《智能服務機器人研發(fā)及應用-環(huán)境感知的智能服務機器人研發(fā)及應用》被立項為2021年度省科技廳重點研發(fā)項目。學校已累計授權專利3164項，其中發(fā)明專利135項。已有44項發(fā)明專利、283項實用新型、外觀設計及軟件著作權成功完成技術成果轉讓。學校建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運輸部“國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心（杭州）”。培育“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團隊”、“協(xié)同控制與工業(yè)網絡技術創(chuàng)新團隊”、“機電一體化設備研發(fā)”、“柔性智能制造技術創(chuàng)新團隊”、“成型技術與智能控制創(chuàng)新團隊”、“大數(shù)據應用技術科技創(chuàng)新團隊”等18支科技創(chuàng)新團隊。學校以服務地方經濟發(fā)展為己任，努力開展職教師資培訓和社會培訓。是全省最大職教師培訓基地，電力行業(yè)許可培訓項目門類最全培訓單位。2012年，“浙江省高技能人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟”、“成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處設在我院，教育部批準我校為全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地；2016年，獲批國家級高技能人才培訓基地。學校設有國家職業(yè)技能鑒定所，不僅開展電工、車工等職業(yè)（工種）的初、中、高級工和技師、高級技師的培訓、鑒定，同時還開展教師教學能力、西門子數(shù)控系統(tǒng)、機電設備安裝與維修、電氣運行與控制、數(shù)控技術、心理咨詢師等各類培訓。近五年來，培訓83136人、鑒定（考核）61606人次；承辦世界技能大賽邀請賽、國家級和省級等各級各類技能大賽89次270余項。學校堅持立德樹人，強化素質教育，打造“風雅機電”文化育人模式,建成“雙休日工程”、“金石文化”等2個浙江省級校園文化品牌，榮獲“全國職業(yè)院校校園文化品牌示范基地”。學校立足杭州、面向浙江、輻射長三角，向建成特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平職業(yè)技術大學奮進。（最后更新：2021年4月）

4、浙江機電職業(yè)技術學院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	6	電氣自動化技術、工業(yè)設計、市場營銷、材料成型與控制技術、汽車智能技術、城市軌道交通機電技術
2	省重點、培育專業(yè)	1	機電一體化技術