新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年溫州理工學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是483分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在103709名；

2、在江西省份2022年的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61722名；

3、在河南省份2021年的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在148869名；

4、在河南省份2022年的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在128203名；

5、在湖南省份2022年的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91572名；

6、在廣西省份2021年的溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在75592名；

二、溫州理工學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	483	103709
2	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	505	102463
3	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	550	106676
4	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	540	109680
5	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	501	63386
6	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	500	61722
7	(5500元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	496	148869
8	(5500元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	504	128203
9	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	480	91572
10	(理工類，4年，5500元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	432	75592
11	(理工類，4年，5500元/年)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	455	58737
12	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	487	118617
13	物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	496	103527
14	(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	410	85537
15	(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	421	72592

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三、溫州理工學(xué)院師資和院系介紹

溫州理工學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校，于2021年1月經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)，由原溫州大學(xué)甌江學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成立�！　�學(xué)校占地面積901.8畝，基礎(chǔ)建設(shè)已投資21.9億元，校舍面積40.9萬平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值1億多元，館藏紙質(zhì)圖書82.59萬冊(cè)。學(xué)校下設(shè)12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有27個(gè)在招本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類，面向全國(guó)16個(gè)省市招生，有全日制在校生9614人。　　學(xué)校堅(jiān)持以生為本，構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，構(gòu)建與行業(yè)企業(yè)協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”人才培養(yǎng)新模式，《基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“班企合作”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》獲浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。辦學(xué)20年以來，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了32000余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校是國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范院校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院。在浙江省教育評(píng)估院2019年公布的“全省2018屆畢業(yè)生一年后創(chuàng)業(yè)率排名”中，學(xué)校以6.68%的成績(jī)?cè)俅挝痪尤�省本科高校第��，學(xué)校男籃奪得2020年浙江省大學(xué)生籃球聯(lián)賽（甲B組）冠軍。　　學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展，打造特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。按照“整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)、重點(diǎn)突破、培育特色”的思路，學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置積極融入浙江省產(chǎn)教融合十大聯(lián)盟行動(dòng)計(jì)劃和“八大萬億產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略，有效對(duì)接溫州國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)和“兩個(gè)健康”先行區(qū)建設(shè)，對(duì)標(biāo)溫州市“5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，培育產(chǎn)教深度融合的專業(yè)集群，構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)�，F(xiàn)擁有3個(gè)省級(jí)一流專業(yè)、4個(gè)省級(jí)新興特色專業(yè)、2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、35門省級(jí)一流課程，已建成省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，市級(jí)產(chǎn)教融合示范基地1個(gè)，校外實(shí)踐教育基地158個(gè)，建有7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，13個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需要�！　�學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。學(xué)校圍繞應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位，把建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵。現(xiàn)有包括浙江省新世紀(jì)151人才、浙江省教學(xué)名師、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人等一批省級(jí)人才在內(nèi)的專任教師492人，其中“雙師雙能”型教師128人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比35.37%，具有碩士及以上學(xué)歷教師占比70.53%。初步建成了以青年教師為骨干，具有一定數(shù)量、素質(zhì)較高、基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適合應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的師資隊(duì)伍。　　學(xué)校堅(jiān)持科研興校，構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺(tái)體系。學(xué)校建有33個(gè)科研平臺(tái)，在智能減速器研發(fā)、軌道交通風(fēng)險(xiǎn)控制、大數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究等方面成果顯著�！笆�三五”期間，培育建設(shè)了溫州社會(huì)計(jì)算及發(fā)展研究中心、智能裝備關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)中心、城市與土木工程防災(zāi)減災(zāi)工