記者昨日了解到，省人社廳、教育廳正式印發(fā)了《河南省中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施意見》，4月25日?29日各省轄市上報評審材料，講課答辯和評審時間擬安排在5月中上旬進(jìn)行。

小學(xué)、幼兒園將增設(shè)高級職稱

早在2012年，鄭州、焦作、許昌就被人社部、教育部列為中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)，建立了統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱體系，已經(jīng)評出24名正高級中小學(xué)教師。

此次，我省中小學(xué)教師職稱制度改革正式推開，其他省轄市的中小學(xué)教師也能評正高級職稱了！河南將改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱（職務(wù)）制度體系，增設(shè)了中小學(xué)正高級教師崗位，在小學(xué)、幼兒園增設(shè)高級職稱，讓這些教師不再“低人一等”。

據(jù)省人社廳負(fù)責(zé)人介紹，此次改革的“亮點(diǎn)”在于加大公開公示制度，讓職稱工作全過程公開在陽光下，杜絕跑指標(biāo)、要指標(biāo)等暗箱操作現(xiàn)象。加大評委會專家的調(diào)整力度，評委會專家實(shí)行異地交流，減少非正常因素對職稱評審的干擾。評審環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率，對講課答辯成績實(shí)行2年有效，在講課答辯實(shí)行不合格直接淘汰和末位淘汰的基礎(chǔ)上，專家評議環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率、不限制通過率，只要符合評價標(biāo)準(zhǔn)要求的人員全部予以通過。

哪些人可以評中小學(xué)正高級教師？

根據(jù)新規(guī)，我省各級普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及省、市、縣教研室、電化教育館和少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，以及經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校中專門從事中小學(xué)教育、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師、校（園）長、教研員都可以申報。

申報時，將根據(jù)各地教師總數(shù)及教育教學(xué)整體情況分配推薦名額，全省評選總數(shù)不超過261個。此次評選，將向一線教師傾斜，專職從事教育管理的校（園）長不能超過當(dāng)?shù)赝扑]總?cè)藬?shù)的二分之一。截至12月31日45周歲以下人員不得以專職校（園）長身份申報。

另外，加大對農(nóng)村和基層教師的政策傾斜力度，在農(nóng)村教學(xué)一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定為中小學(xué)一級教師。鼓勵城市教師到農(nóng)村支教和交流，對城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校支教、交流3年以上的，同等條件下優(yōu)先評聘。